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如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.据此判断下列说法正确的是(  )
A、医学上一般采用方法②进行免疫预防
B、采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力
C、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D、当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图可知,①免疫方法是注射抗体的免疫,称为被动免疫,②是注射抗原,激发机体产生免疫反应,是主动免疫,与主动产生的自动免疫相比,被动免疫的特点是效应快,不需经过潜伏期,一经输入,立即可获得免疫力.但维持时间短.
解答: 解:A、医学上一般采用方法主动免疫方法进行免疫预防,即图中的②方法,A正确;
B、方法①使人体获得的免疫比方法②获得的免疫力持续的时间短,B错误;
C、用方法②使人体获得抗体的过程叫体液免疫,C错误;
D、当人被疯狗咬伤时,应该先注射抗体进行被动免疫,消灭进入体内的病毒,然后再进行注射抗原进行主动免疫,被动免疫与主动免疫相结合,达到预防疾病的目的,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是被动免疫和主动免疫的特点,细胞免疫和体液免疫的过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,制作临时装片的是正确顺序是(  )
A、剪取根尖→解离→染色→漂洗→制片→观察
B、解离→剪取根尖→漂洗→染色→制片→观察
C、剪取根尖→解离→漂洗→染色→制片→观察
D、剪取根尖→解离→漂洗→制片→染色→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下哪项不是细胞工程技术的应用(  )
A、培育脱毒农作物,单倍体育种
B、微生物生产药用蛋白,抗虫基因导入棉花细胞
C、提供移植用组织或器官,克隆珍稀动物
D、制备人工种子,工厂化生产植物细胞产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,正确的说法是(  )
A、利用土壤动物的趋光、趋湿的特性
B、图示装置为吸虫器,适于采集身体微小的土壤小动物
C、金属筛网可以用多层纱布代替,阻止小动物向下移动
D、广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精溶液或放置湿棉花

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法错误的是(  )
A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B、带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根
C、浸泡法要求溶液的浓度比沾蘸法要高
D、找准枝条的上下端,防止颠倒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A、适温水浴加热以确保唾液对淀粉的水解
B、滴加肝脏研磨液促使过氧化氢分解
C、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢分解速率
D、还原糖的鉴定实验中用到水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组以果蝇为材料进行遗传实验.已知果蝇中灰身与黑身、长翅与残翅、红眼与白眼为三对相对性状,其中眼色基因位于X染色体上,体色和翅形基因位于常染色体上.
请回答:
(1)如果要判断果蝇与某一种昆虫的亲缘关系,可以比较果蝇和某一昆虫的
 
.要确定上述内容首先要对处在
 
期的染色体进行显微摄影.
(2)在体色和眼色这两对相对性状中,正交与反交产生子代结果不一致的亲本组合性状是
 

(3)研究发现,白眼基因是由红眼基因经过基因突变而来,根据基因突变对表现型的影响,上述突变属于
 
突变.红眼基因与白眼基因的本质区别是
 

(4)基因突变大多数对生物有害,甚至导致死亡.在做果蝇实验时发现1只突变型(单基因突变)的雌蝇与1只野生型的雄蝇交配,F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1.请你对这个现象用遗传图解表示并作说明(遗传图解要求写出配子,基因用Rr表示,其它字母表示不给分).

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科目:高中生物 来源: 题型:

太空育种是指利用太空综合因素加强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法.下列说法正确的是(  )
A、太空育种产生的突变总是有益的
B、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
C、太空育种产生的新性状是定向的
D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蜘蛛能产生一种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物.该毒素是由30个氨基酸组成的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A、控制该毒素的基因至少包含180个碱基
B、控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则
C、该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成
D、该毒素可以改变动物细胞膜的通透性

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