练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （10分）.下图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答：

    （1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险，神经、内分泌系统分别通过释放__________和_____________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生细胞因子调节神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统。

    （2）神经递质从突触前膜通过??????? 方式释放出来，与突触后膜上的?????? 结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是????????????????? 。

    （3）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有____________作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定，这是一种????????? 调节机制。

    （4）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，其分泌的____________减少，从而间接引起_______产生的抗体减少，导致机体_________性免疫能力下降。

     

    【答案】

    （1）神经递质?? 激素（2）胞吐? 受体? 由外正内负变成外负内正（3）抑制? 负反馈? （4）淋巴因子? 浆细胞? 特异

    【解析】

    试题分析：（1）在机体调节过程中，神经系统释放的是神经递质，内分泌系统释放的是激素。（2）神经递质的释放是胞吐方式，释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使后膜兴奋，使电位从外正内负变成外负内正（3）由图可知，糖皮质激素含量增多，通过反馈作用于下丘脑和垂体，抑制它们的分泌，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。（4）T细胞在免疫过程中分泌淋巴因子，抗体是由浆细胞分泌，该免疫过程属于特异性免疫。

    考点：本题考查神经－体液－免疫调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届广东惠州东江高级中学高二上期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是(　　　)

    A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

    B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

    C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

    D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东清远普通高中毕业班调研考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：

    （1）若上图表示人体处于寒冷环境的体温调节过程，图中的激素是甲状腺激素，则体温调节的方式是                  ；【A】的名称是            ，它分泌的激素是             。

    （2）若切断人体的大脑皮层与A之间的神经联系，人体能否保持体温恒定?           。原因是                                              。

    （3）怀孕母亲缺碘较严重时，会造成胎儿的发育受到影响，尤其神经系统的发育受到的影响最大。同时，也会造成母亲甲状腺增生，原因是图中的激素分泌量下降，使③和④的分泌量都将增加，这种作用叫做        调节。

    （4）毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用，使人体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质合成有关的细胞名称：                       。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届山东省济宁市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：

    （1）①表示的结构名称是              ，A表示的结构名称是             。

    （2）当人从温暖的室内走到寒冷的室外，激素⑤的分泌量将　        　，该过程中人体产热总量　  　散热总量（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）。

    （3）如果图中的内分泌腺为甲状腺，则激素③的名称为                      。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届贵州高二上学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示神经系统和内分泌系统之间的关系。请据图回答。

    （1）图中A是         ，⑦表示的结构名称是            。

    （2）若图中的激素是甲状腺激素，当含量增多时，图中的         （填序号）将减少，这是一种           机制。

    （3）人体神经系统中最高级的部位是         ，          功能是人脑特有的高级功能。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案