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    （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是________的。

    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了________作用，而这种作用是________的。

    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的________来实现的，因而它能适应环境，这就是________。

    答案：
    解析：

    　　答案：（1）不定向

    　　（2）选择　定向

    　　（3）生存斗争　适者生存

    　　解析：本题主要考查对自然选择学说的理解和应用。狼凶狠、善跑、狡猾、贪婪，而在整个物种中也存在一些跑得慢的、行动呆板迟钝的，这些个体会被淘汰，说明了生物的变异是不定向的，而通过定向的自然选择，即生物与环境的生存斗争，适应环境的个体保留下来并大量繁殖。


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。

    （1）狼的种群中存在着不同变异的个体，如有的奔跑迅速，有的跑的慢些，有的狡猾机灵，有的迟笨呆板，这些变异是__________的。

    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_________作用，而这种作用是_________的。

    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的性状的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因此它能适应环境，这就是_________。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届高三生物二轮必修模块典题精练（46） 题型：071

    用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。

    （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是________的。

    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了________作用，而这种作用是________的。

    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的________来实现的，因而它能适应环境，这就是________。

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    科目：高中生物 来源：2012届高三生物二轮必修模块典题精练（67） 题型：071

    用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。

    （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是________的。

    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了________作用，而这种作用是________的。

    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的________来实现的，因而它能适应环境，这就是________。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷（带解析） 题型：综合题

    用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。
    （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是______的。
    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_______作用，而这种作用是_________的。
    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因而它能适应环境，这就是__________。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷（解析版） 题型：简答题

    用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。

    （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是______的。

    （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_______作用，而这种作用是_________的。

    （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因而它能适应环境，这就是__________。

     

     

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