分析 分析图1:随着二氧化碳浓度逐渐升高,植物净光合速率逐渐增强.
图2:当植物从外界吸收二氧化碳,说明光合强度大于呼吸强度.若释放二氧化碳说明光合强度小于呼吸强度,若既不释放也不吸收,说明光合强度=呼吸强度.
解答 解:(1)当CO2浓度为A点时,植物体净光合速率为0,说明光合速率=呼吸速率,由于只有植物体中含有叶绿体的细胞才能进行光合作用,而所有活细胞都进行呼吸作用,故此时能进行光合作用的一个叶肉中的气体转移情况符合上右图中的D即光合强度大于呼吸强度.
(2)由图3曲线的斜率可知,当斜率为0时,说明二氧化碳的变化量为0.说明光合强度=呼吸强度,即图中D、H两点.
故答案为:(1)等于 D
(2)D、H
点评 本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,每个细胞含标记的染色体个数可能是0、1、2 | |
B. | 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞 | |
C. | 二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期 | |
D. | 某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗中,能量代谢只发生于线粒体中 | |
B. | 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加 | |
C. | 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 | |
D. | 光合作用过程中光能转变成有机物中的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在抗原的刺激下B细胞产生抗体发挥免疫作用 | |
B. | 淋巴、血液、胸腺中均可存在T淋巴细胞 | |
C. | 吞噬细胞和记忆细胞都不能特异性识别抗原 | |
D. | 溶菌酶、抗体、淋巴因子等都是由免疫细胞产生的分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 性别 | 野生型 | 只有 黑体 | 只有 粉红眼 | 只有 短腿 | 黑体 粉红眼 | 粉红眼 短腿 | 黑体 短腿 | 黑体粉红眼短腿 |
雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核,少量分布在细胞质 | |
B. | 酵母菌有氧呼吸的场所主要是线粒体 | |
C. | 大豆的遗传物质主要是DNA | |
D. | 人细胞呼吸产生的CO2主要来自有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个精原细胞 | B. | 一个次级精母细胞 | ||
C. | 两个初级精母细胞 | D. | 一个初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作方法或结果,正确的是( )
A.紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原
B.观察叶绿体和线粒体以及DNA和RNA在细胞中的分布都是活细胞装片
C.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开
D.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄
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