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    ①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是

    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光源 ④转动转换器 ⑤移动玻片

    A．①→②→③→④ B．⑤→③→④→②

    C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究CO2浓度对光合作用的影响，用以下装置开展实验，请回答下列问题：
    （1）本试验的自变量为碳酸氢钠溶液的浓度，因变量可通过观察装置中的有色液滴的移动距离测得．
    （2）随着烧杯中碳酸氢钠溶液浓度的升高，植物的光合作用强度将会出现怎样的变化？逐渐增加，达到一定的程度后不再增加．
    （3）若将装置中烧杯里的液体换成10%的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，则有色玻璃将向左侧移动．产生该现象的原因是呼吸作用大于光合作用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是

    ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合

    ④多肽⑤形成一定的空间结构

    A．①③④⑤② B．②①④③⑤ C．②①③④⑤ D．②①③⑤④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人分析了一种小分子有机物样品，发现它含有C、H、O、N四种化学元素，该样品很可能是

    A．氨基酸 B．蛋白质 C．核糖 D．核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用放射性同位素标记氨基酸，被细胞吸收后用于蛋白质合成．在细胞中放射性出现的部位先后顺序

    A．核糖体、内质网，高尔基体 B．高尔基体、内质网、核糖体

    C．内质网、高尔基体、核糖体 D．核糖体、高尔基体、内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说主要是阐明了

    A．细胞的多样性 B．细胞结构的特殊性

    C．植物细胞与动物细胞的区别 D．生物界的统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蘑菇、草履虫、艾滋病病毒、大肠杆菌依次属于

    A．植物、动物、病毒、原生生物

    B．植物、原生生物、真菌、原核生物

    C．真菌、原生生物、病毒、原核生物

    D．真菌、原核生物、病毒、原生生物

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间的耗氧量，单位：μL·g－1·h－1）。据表分析，下列说法错误的是

    A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

    B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

    C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量

    D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．催产素和血管舒张素都是含有9个氨基酸的一条多肽链，但它们的生理功能却不相同．下列有关的解释中，错误的是（　　）
    A．肽键的结构与数目不同B．氨基酸排列顺序不同
    C．氨基酸的种类不同D．多肽链的空间结构不同

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