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【题目】201711月,《Nature》发表了科学家的研究成果,他们借助转基因干细胞,成功挽救一名患有由基因突变导致的罕见皮肤病的小男孩,使其拥有全新的皮肤。简要过程如下图所示,请回答下列问题:

1)从基因文库中获取“正常基因”是常用方法之一,从基因文库中获取目的基因是比较复杂的,需要根据目的基因的有关信息,如______(答出两点即可)等特性获取目的基因。图中病毒在此过程中,作为______,将正常基因送入皮肤干细胞。

2)从小男孩尚存的正常皮肤上采集一小块皮肤(包括其中干细胞),需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,目的是______。对改造的皮肤干细胞进行细胞培养时,应定期更换培养液,目的是______

3)图中①所采用的技术手段是______,一般情况下该技术过程中______(填“会”或“不会”)发生脱分化,原因是______

【答案】基因的核苷酸序列,基因的功能,基因在染色体上的位置,基因的转录产物mRNA,基因的表达产物蛋白质 运载体 使取下的皮肤细胞分散成单个细胞 清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 动物细胞培养 不会 高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力

【解析】

基因工程技术的基本步骤:
1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

1)从基因文库中获取目的基因需要根据目的基因的有关信息,如基因的核苷酸序列,基因的功能,基因在染色体上的位置,基因的转录产物mRNA,基因的表达产物蛋白质(答出两点即可)等特性获取目的基因。图中病毒在此过程中,作为运载体,将正常基因送入皮肤干细胞。

2)动物细胞培养过程中,胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,目的是使取下的皮肤细胞分散成单个细胞。对改造的皮肤干细胞进行细胞培养时,应定期更换培养液,目的是清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。

3)图中①所采用的技术手段是动物细胞培养,一般情况下该技术过程中不会发生脱分化,原因是高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,请据图回答:

1)图中所示的是________免疫过程,其中有特异性识别功能细胞是_________(用图中字母表示)

2)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是_______(用图甲中数字表示)。

3)人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌,这属于第__________道防线。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是治疗糖尿病的重要激素,利用大肠杆菌合成的人胰岛素是第一种基因工程药物。回答下列问题:

1)首先应从人的______细胞中提取mRNA,通过反转录法获得cDNA,在______酶的作用下形成重组质粒,再导入经过______处理的大肠杆菌。

2)不能直接提取人胰岛素基因导入大肠杆菌生产胰岛素,从基因结构分析,主要原因是______

3)为大规模培养目的菌株,需要从cDNA文库中获取目的基因。先把大肠杆菌涂平板,再将得到的菌落“复印”到薄膜上。薄膜上的细菌原位溶菌,再将其DNA变性,与放射性同位素标记的人胰岛素基因杂交,洗去未结合的过剩探针。应挑选图中的菌落______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)进行大规模培养。这种检测方法称为______技术。

4)一些制药公司用转基因的酵母菌来生产人胰岛素,虽然产量略低,但活性比转基因大肠杆菌生产的高,原因主要是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要枢纽,如图所示为下丘脑参与人体的体温、血糖、水盐平衡等调节过程,大写字母表示结构,小写字母表示物质,序号表示生理过程。请据图回答下列问题:

1)正常人的血糖浓度为0.81.2 g/L,当血糖浓度过高时,血糖变化是按图中_______途径(用序号和字母表示)通过下丘脑使胰岛素的分泌增加,胰岛素能够促进组织细胞___________________,从而降低血糖浓度。

2)当受到寒冷刺激时,下丘脑既可作_________中枢又可以分泌d来调节体温。由图中可见,E分泌激素的多少,受到AD的调节,即存在_______调节机制,其中D______激素和_________激素作用的靶器官。

3)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有_____________的特点。若以某动物作实验材料,切除右叶甲状腺,一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过_______调节使垂体分泌的________增加,促进甲状腺细胞增生。

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【题目】某植物红花和白花这对相对性状同时受多对基因控制( AaBbCc......),当个体的基因型 中每对基因中至少含有一个显性基因时( A_B_C_......)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、 丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合后代表现型及其比例如图所示。根据 杂交结果判断,本实验中植物的花色至少受几对基因控制?

A.2B.3C.4D.5

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【题目】如图代表膝跳反射的反射弧,电流表的两电极均置于细胞外,x.Y 为刺激位点(Y 为两电极中 )Z为突触间隙。下列说法正确的是

A.Z中的液体属于血浆

B.刺激 Y 点,兴奋时主要是 Na+ 内流

C. Y 点切断后刺激 X点,A 不能发生反应

D.刺激 Y 点时电流表指针发生2次偏转

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【题目】某科研小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式,进行了如图所示实验(假设细胞呼吸产生的热量不会使瓶中气压升高),开始时溴麝香草酚蓝水溶液的颜色基本不变,反应一段时间后溶液颜色由蓝逐渐变黄。下列有关分析正确的是(

A.实验过程中酵母菌细胞呼吸释放的CO2全部来自线粒体

B.14C6H12O6不能进入线粒体,故线粒体中不能检测出放射性

C.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄说明酵母菌的呼吸强度在增强

D.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,据图分析,下列正确的是(  )

A. 内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的

B. 内环境之间均可以发生相互渗透与扩散

C. 图中④过程需要皮肤、泌尿系统等参与才能完成

D. 血浆中有缓冲物质,pH稳定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在遭受诸如放牧等环境压力时,植物改变生物量的分配以适应环境。

1)地下生物量分配的增大暗示了植物对_____________吸收能力的增强。

2)研究放牧对典型草原植物生物量分配的影响,调查结果如下图

①在生态系统营养结构中,牛、羊属于______。重度放牧导致草原物种丰富度及植被覆盖度明显下降,说明放牧可以改变群落的_________方向。

②由图甲可知,重度放牧明显降低了_________。不利于植物的有性生殖,使____,直接导致草原植被种群密度下降。

③在重度放牧区,地下生物量占总生物量的比值显著高于轻度和中度放牧,植物这种生存策略的意义是_________________________________

④不同放牧程度下,生物量分配比的变化,是生物与生物共同______的结果。

3)研究人员调查不同放牧程度下土壤养分含量变化如下表,

不同放牧强度下土壤养分含量的变化

有机质含量

/gkg-1

全氮含量

/mgkg-1

全磷含量

/mgkg-1

轻度放牧

37.138±0.852

2.374±0.1

11.166±0.421

中度放牧

19.028±0.661

1.189±0.026

4.628±0.302

重度放牧

27.195±0.832

1.688±0.044

26.949±0.924

①从轻度放牧到中度放牧,土壤有机质和养分含量降低,推测其原因是_________________.

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