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图为某绿色植物在25℃时光照强度与氧气释放速度之间的关系,下列叙述不正确的是( )

A.在500lux下,此植物能进行光合作用

B.在1000lux下,此植物每小时氧气的释放量为0ml

C.在1500lux下,光合作用产生氧气的速度为5ml/h

D.在4000lux下,此植物氧气的释放量为15ml

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.科研人员以纯合的抗线虫病(一对等位基因控制)萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交,通过如图所示途径获得抗线虫病油菜.

(1)F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能配对,因而高度不育.用秋水仙素处理,形成异源多倍体.
(2)将异源多倍体与亲本油菜杂交(回交),获得BC1.BC1细胞中的染色体组成可表示为AACCR(用方框中字母表示).BC1在产生配子时,R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极,其它染色体组中的染色体分配正常,用BC1与油菜再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目范围为38-47.
(3)选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交,正常情况下后代表现型及比例为抗线虫病:不抗线虫病=3:1.若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性,则可能原因是抗线虫病基因易位到油菜染色体上.

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述,错误的是

A.都能产生[H]并且利用[H] B.都需要以水作为反应的原料

C.都会受N、P等矿质元素的影响 D.都能产生ATP并用于各项生命活动

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国科学家因发现“大脑中GPS”——组成大脑定位系统的细胞,而荣获2011年诺贝尔生理学奖。某研究小组为探究定位与海马区的神经元的关系,利用水迷宫对大鼠进行重复训练,然后让它们寻找水下隐蔽的平台.实验处理及结果如下表:

(1)表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标 是

(2)乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质,该递质由突触前膜通过 (填运输方式)释放到突触间隙,作用于突触后膜,突触后膜上发生的信号变化是

(3)短期记忆主要与 有关,尤其与大脑皮层的海马区有关。

(4)鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素,它与 上的毒蕈碱受体结合,从而导致海马区神经元死亡或者缺失。

(5)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,可能与海马区神经元病变有关,经DNA序列分析表明,患者神经元突触末端蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸,有的则是第670位和第671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸,由此可知该病与遗传物质的 (填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)有关。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述,正确的是

A.所有植物细胞中不一定都含有磷脂

B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上

C.光合作用不一定要在叶绿体中进行

D.胰岛素的分泌不一定需要消耗能量

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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )

A.癌细胞在条件适宜时可无限增值

B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别

C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题

为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是( )

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.
(1)图a、b可能是下列哪种细胞A
A.菠菜的叶肉    B.燕麦胚芽鞘     C.洋葱根的分生区     D.蓝藻
(2)以下描述正确的是D
A.⑥与细胞壁形成有关         B.①②③④⑤⑥都具有膜结构
C.①可产生O2,也可消耗O2     D.⑤内浓度的高低,可影响细胞的渗透吸水
E.人体细胞不具有的结构是①⑤⑥
(3)如果是大肠杆菌细胞,不具有图上的哪些标示部分?①②③④⑤⑥.
(4)①的功能是进行光合作用的场所.
(5)图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象,请问:图b是图a的某一部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗?不是.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①血液到达全身各处,与靶细胞表面的②受体结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的信号分子,请举一个例子:精子和卵细胞之间的识别和结合.
(3)图C表示相邻两高等植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝.
(4)细胞膜在细胞生命活动中起重要作用.以上A、B、C三幅图,体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能.

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