分析 1、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液
2、在体内,反射弧结构完整才能对外界刺激产生反射.反射是神经中枢的功能,未经过神经中枢的综合、分析和处理的反应,不能称作反射;神经递质的作用属于神经调节,不同于激素的作用.
解答 解:(1)给实验狗静脉注射适量的促胰液素后,引起胰液大量分泌,胰腺是促胰液素的靶器官.
(2)迷走神经末梢释放乙酰胆碱,引起胰腺分泌,在此过程中,胰腺活动的调节属于神经调节,胰液中的消化酶为分泌蛋白,由胰腺细胞的高尔基体形成包裹着多种消化酶的囊泡,移动到细胞膜.
(3)假饲(施加饲喂动作而不给食物)也可引起实验狗分泌胰液,这不是生来就有的,而是后天习得的,属于条件反射.该反射活动最终引起实验狗分泌胰液,因此反射弧中的效应器是传出神经末梢及其所支配的胰腺.
故答案为:
(1)靶器官
(2)神经调节 高尔基体 囊泡
(3)条件反射 传出神经末梢及其所支配的胰腺
点评 本题虽然考查促胰液素的发现,本实验来源于课本,是对课本实验的一个再现,所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确.解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面能发生质壁分离的一组细胞是( )
①食用的糖醋蒜细胞
②蚕豆叶的表皮细胞
③植物的根毛细胞
④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞
⑥根尖分生区细胞.
A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 该过程的群落演替类型是初生演替 | |
B. | 三个物种中毎株植物平均光合量最高的为物种a | |
C. | 第1一20年内,物种c逐渐成为优势物种,主要与其生长周期长有关 | |
D. | 第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞遗传物质是DNA或者RNA | |
B. | 有的真核细胞无叶绿体也能进行光合作用 | |
C. | 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 | |
D. | 都能合成蛋白质且合成场所是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙分别位于叶绿体和线粒体 | B. | 乙中的[H]全部来自葡萄糖 | ||
C. | 甲中的色素分子可用无水乙醇提取 | D. | 乙上的反应能够产生大量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用边长不同的琼脂块正方体代表体积不同的细胞,为该实验的自变量 | |
B. | 实验结果可观察到NaOH扩散进不同琼脂块的深度相同,反映了细胞的物质运输效率与细胞大小无关 | |
C. | 用NaOH溶液淹没琼脂块的时间,属于该实验的自变量 | |
D. | 用塑料勺翻动琼脂块过程中,不小心用勺子挖动其表面,相当于减小了细胞相对表面积 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成细胞器的膜具有的共同点是( )
A.结构特点相同 B.都附着有核糖体
C.脂质和蛋白质的比例相同 D.都可以转化成细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到如图所示四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )
A.q+1 B.p﹣1 C.q﹣2 D.p+1
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