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关于体液免疫的叙述正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞
B.抗体是由B细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D.记忆细胞是由浆细胞分化产生

A

解析试题分析:在体液免疫 中,有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞,A对;抗体是由效应B细胞分泌的,B错;抗体一般不可以直接杀死入侵的病菌,而是与抗原特异性结合,然后被吞噬细胞吞噬消灭掉,C错;记忆细胞是由B细胞分化产生,D错。
考点:本题考查体液免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体的下列细胞中,含高尔基体和内质网较多的细胞是

A.神经细胞B.成熟红细胞C.胰腺腺泡细胞D.肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触结构和功能的叙述中,不正确的是

A.突触前膜与突触后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的,抑制是不同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式。下列相关说法不正确的是

A.胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节
B.图中的激素与肝细胞膜上的受体结合后能持续地发挥调节血糖平衡的作用
C.若B图所示靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传出神经,靶细胞属于效应器
D.在大脑皮层神经中枢直接控制下,2所释放的物质使靶细胞兴奋,此过程不属于反射

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图,下列各项分析中正确的是

A.b表示胰岛素,可促进葡萄糖氧化分解和糖原合成
B.c表示胰高血糖素,可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
C.d表示骨骼肌,在c的作用下可储存肌糖原,调节血糖浓度
D.e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质,为血糖的来源

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列叙述中不能体现该观点的是

A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白
B.精子很小,尾部含有大量的线粒体
C.同一叶片不同部位中叶绿体的数量相同
D.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞的叙述中,错误的是

A.细胞分为原核细胞和真核细胞B.细胞是生命系统结构的基本层次
C.一切生物体都是由细胞构成的D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是

A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对维持内环境稳态不起作用的是(    )

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

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同步练习册答案