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20.为证明蛋白质和DNA究竞哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验.己知亲代噬菌体已用32P标记.下列关于本实验叙述正确的是(  )
A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以宿主菌DNA为模 板合成子代噬菌体的核酸
B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组 相互对照,都是实验组
C.若本组实验上清液中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的
D.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:
①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射陡.
b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高.
②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性.

解答 解:A、利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以噬菌体DNA为模板合成子代噬菌体的核酸,A错误;
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组,B正确;
C、若本组实验上清液中出现放射性,可能是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的,也有可能是感染时间太短,亲代噬菌体还未来得及侵染细菌造成的,C错误;
D、噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因分离定律,D错误.
故选:B.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验过程等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为某种生物细胞中蛋白质合成示意图,请分析回答下列问题

脯氨酸CCA、CCC
CCU、CCG
苏氨酸ACU、ACC
ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA
GGG、GGC
缬氨酸GUU、GUC
GUA、GUG
(1)图中[I]代表的结构是核膜,完成过程①需要的原料核糖核苷酸是从细胞质进入细胞核的.
(2)通常情况下进行过程②时,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质.用某一种物质处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测此物质抑制的过程是①(填序号).
(3)图中[II]tRNA携带的氨基酸是苏氨酸.若合成的蛋白质进入到线粒体基质中发挥催化作用,则推测此基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.菠菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定为XY型.现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种,已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因);抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因).
Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表.
不抗霜抗干叶病不抗霜不抗干叶病抗霜抗干叶病抗霜不抗干叶病
雄株1234200
雌株0016960
请据表格回答:
(1)抗干叶病属于显性(填“显性”或“隐性”)性状,判断理由是抗干叶病的两个亲本杂交,子代中出现了不抗干叶病性状.
(2)父本和母本的基因型分别为BbXAY和BbXaXa
Ⅱ.菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B、b均位于X染色体上,已知基因b为致死基因.某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜.
实验步骤:将杂合宽叶雌株菠菜和狭叶雄株菠菜杂交,统计子代的表现型及比例.
实验结果及结论:
(1)若后代中只有雄性植株,且宽叶:狭叶=1:1(或宽叶雄:狭叶雄=1:1),说明基因b使雄配子致死;
(2)若后代中只有宽叶植株,且雌:雄=1:1(或雌性宽叶:雄性宽叶=1:1),说明基因b使雌配子致死;
(3)若后代中雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1:2(或雌性宽叶:雄性宽叶:雄性狭叶=1:1:1),说明基因b纯合使雌性个体致死.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是某种雄性动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)该动物正常体细胞中染色体数目是4条.
(2)A、B细胞所处的分裂时期分别是有丝分裂后期、减数第一次分裂中期.上述4个细胞中,含有同源染色体的细胞有ABC.
(3)图中D细胞的名称为次级精母细胞.
(4)图B所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为1:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.基因A、a与B、b分别控制两对相对性状,基因型为AaBb个体自交,其子代表现型最少的种类数是(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下图表示人体中某DNA片段上遗传信息的传递过程,①〜⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:

(1)图中表示DNA复制的过程是a(填字母),图中表示基因表达的过程是b、c(填字母).
(2)a、b过程中碱基配对的不同点是a过程中A与T配对,而b过程中A与U配对.
(3)图中⑤所运载的物质⑦的密码子是UUC.
(4)已知该DNA片段中含有白化病基因,它与正常基因的碱基序列不同,从而导致c无法合成酪氨酸酶.
(5)白化病体现了基因控制性状途径是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.豌豆有高茎、矮茎和红花、白花两对相对性状,为研究这两对性状之间的关系,作了如下实验(花色若由一对等位基因控制用A和a表示,若由两对等位基因用A、a和B、b表示,若由三对等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示.茎高矮用D、d表示.各基因独立遗传)

(1)红花与白花一对相关性状遵循基因的自由组合定律,
(2)甲组亲本红花高茎个体基因型为AaBbDD,子代红花高茎中能稳定遗传的红花个体所占比例为$\frac{1}{9}$
(3)乙组子代自交,后代表现型及比例为红花高茎:红花矮茎:白花高茎:白花矮茎=27:9:21:7
(4)丙组子代拔掉所有白花植物,其余个体自然生长,后代高茎:矮茎=3:5;如果该植物改为玉米,则同样处理,后代高茎:矮茎=7:9
(5)请写出乙组杂交组合的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题.

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到减数第二次分裂中期.
(2)从供体羊中取上皮细胞,用胰蛋白酶处理,然后进行分散培养.培养过程一般在
二氧化碳培养箱中进行,整个过程必须保证细胞处于无菌、无毒的环境中,所需营养物质要与体内基本相同.
(3)通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将第一极体一并吸出.
(4)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊.移入的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生免疫排斥反应,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系.

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种育种措施中,能产生新基因的是

A.高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种

B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜

C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉株

D.用离体花药培育小麦植株

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同步练习册答案