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下图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系,造成a、b、c曲线不同的原因可能是

A.温度不同 B.pH不同
C.酶浓度不同 D.反应物浓度不同

ABC

解析试题分析:从图可知,a、b、c可以表示在不同的PH值和温度下的催化速率,也可表示酶浓度的不同,而反应物浓度不同,则起点不同,所以A、B、C选项符合题意。
考点:考查酶的作用。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是

选项
比较项目
现象Ⅰ
现象Ⅱ
A
反射弧的完整性
不完整
完整
B
是否需要大脑皮层参与
可以不要
一定需要
C
参与反射的神经元数量


D
缩手相关肌细胞数量


 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6﹕3﹕2﹕1,则F1的亲本基因型组合是:(  )

A.aaBB×AA bb B.aaBb×AAbb C.AABb×aabb D.AaBb×AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体中的有氧呼吸和无氧呼吸

A.都产生二氧化碳B.不可以同时进行
C.产生的[H]去向不同D.中间产物都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,下列判断不正确的是

A.甲病与红绿色盲的遗传方式相同
B.4号是杂合子的概率为5/6
C.4号与1号基因型相同的概率是1/3
D.5号与一乙病基因携带者婚配,所生男孩患病的概率是9/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA和糖原,由此可以判断该组织是(  )

A.小麦的B.家兔的C.病毒的D.细菌的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是

A.形成两个肽键 B.水中的氧来自氨基
C.形成多肽 D.水中的氧来自羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞中的有机物下列说法正确的是(  )
A.含有元素C.H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪
B.生物大分子的单体都是氨基酸
C.组成人肝细胞的化合物中,含量最多的化合物和有机物分别是水、蛋白质
D.性激素、维生素 、抗体都属于脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。下列叙述不正确的是:( )
①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液 
②向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液 
③向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有紫色反应 
④为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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