图1.图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图.图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化.图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题(1)图1细胞名称是 .含有条染色单体,图2细胞产生的子细胞名称是 .(2)图3中CD段形成的原因 .发生的分裂方式及时期是 .(3)图2细胞分裂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(11分)图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是___________，含有_____条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ________________________________________________________________  。
(2)图3中CD段形成的原因______________________________，发生的分裂方式及时期是______________________________________________________________。
（3）图2细胞分裂时期对应图3的        段；基因的自由组合定律发生在图3的     段。
（4）有丝分裂过程中不会出现图4中的       （填字母）
（5）已知某动物的基因型为AaBb，若下图所示该种动物产生的卵细胞。请依据此图，绘出该细胞形成过程的减数第一次分裂后期的图像，并注明染色体上的基因。

（11分）（1）初级精母细胞 8 精细胞或（第二）极体
（2）着丝点分裂姐妹染色单体分离有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
（3）DE BC
（4）bc
(5)图略注：染色体的大小及其携带的基因均正确才能得分（3分）。

解析试题分析：（1）图一中有同源染色体的分离，且细胞质均等平分只能是初级精母细胞，此时含8条染色单体，图二是减数第二次分裂后期，细胞质均等平分，可能是次级精母细胞或第一极体，产生的子细胞应是精细胞或第二极体。
（2）CD段每条染色体只含一个DNA，应是着丝点分裂姐妹染色单体分离，发生的时期应是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
（3）图二是减数第二次分裂后期，不存在染色单体，应是DE段，基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，应含有姐妹染色单体，是在BC段。
（4）图4中有丝分裂过程中染色体和DNA数是4的话，不可能出现染色体数目减半的情况，即bc所示。
（5）图像应注意细胞质是不均等平分的。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和作图能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题。（12分）

(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是                。
②在光照适宜的情况下，适当增加［］        的浓度可提高Y的产量。
③③过程进行的场所是        。③过程称为               循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C₅分子的含量变化是       。
⑤温度影响光合作用的实质原因是                            ，
(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为             微摩尔/分。
②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为             ；
③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因                  。
④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的            。
⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的            。
⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
            微摩尔。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（8分）生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式，试分析：
（1）在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落的________结构。
（2）下图一表示鱼塘中鲢鱼平均尾重变化情况，根据图示结果，最佳捕捞时间是在投放后的________个月左右。

（3）模式2中，光能输入生态系统的途径是_______________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于________成分。在研究温度对沼气产量的影响时，某实验小组得到图二所示曲线，试分析出现两个波峰的原因_____________________ _______________。
（4）建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是___________，将猪舍与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，其原因是______________ ___________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（8分）回答有关生命的物质基础和结构基础的问题。
下图中A～E表示5种细胞器，①～④表示从细胞中提取出来的4种有机物(①、④只表示某有机物的局部)，甲～丁表示细胞结构中发生的化学反应。回答下列问题（在“[   ]”中填写数字或编号，在“     ”上填写文字）。

【小题1】能够合成③物质的细胞器有[      ]。
【小题2】具有物质①的细胞器是[      ]。
【小题3】①～④中，与蛋白质合成有关的是[       ]；
【小题4】物质③与④的化学元素组成的区别是
【小题5】丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢。丙反应中产生的[H]作用是
在同一细胞中丙反应产生的O₂到图丁参加反应共穿过      层磷脂分子层。
【小题6】与乙反应有关的细胞器是[       ]，说明该细胞器中进行乙反应的作用是           。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(10分)图A表示紫茉莉花色的遗传，图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（C和c）控制，请据图回答下列问题：

茉莉花

某种植物M

亲代  白花ⅹ红花
↓
F₁       紫花
↓自交
F₂白花紫花红花
1     2     1

亲代蓝花ⅹ白花
（甲）↓（乙）
F₁ 紫花
↓自交
F₂紫花蓝花白花
9 3 4

白色素
↓酶1←基因A
蓝色素
↓酶2←基因B
紫色素

Ⅱ

Ⅰ

Ⅲ

X Y

（1）图A茉莉花花色的遗传     （是、否）遵循基因分离定律；结合B、C两图可判断B图中F₂蓝花植株的基因型为         。若将B图中F₂紫花分别测交，后代中表现型比例为紫花：蓝花：白花=          。
（2）若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交，产生的子一代的表现型及比例          。
（3）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因为                        。
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干（基因型为X^DY^D、X^DY ^d或X^dY^D），选择亲本          或         通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。
（5）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂，假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F₃中表现白花植株的比例为         。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（14分）某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。右图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F₁均表现为紫花宽叶，F₁自交得到的F₂植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答：

（1）叶片宽度这一性状中的                 是隐性性状。控制花色的两对等位基因位于           对同源染色体上，遵循           定律。
（2）若只考虑花色的遗传，让F₂中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有    种，其中粉花植株占的例为       。
（3）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？           。F₁植株的基因型是           。
（4）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为           ，后代中宽叶植株所占的比例为           。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(10分，每空1分)下图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

⑴物质a分布在叶绿体的             ，物质e是           。
⑵上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是           ，其中为绿色植物各种生命活动提供能量最多的过程和产生ATP最多的过程分别是         ，③过程进行的场所是                     。
⑶在过程③④⑤中，能量的转换是                                    。
⑷假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[ ]          ；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是            。
⑸与上图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程，除自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物名称                        。
⑹较强光照下，①过程中d的移动方向是                                。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。
图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图B），而其它生物数量变化相对较小。请回答下列问题：

（3）沙氏变色蜥处于第_____________营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是____________。
（4）引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的变要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的___________发生改变。
（5）引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是________。结合其它生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有_______能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）请将下列数字序号填在对应的横线上：
⑴红细胞 ⑵植物的导管细胞 ⑶一块骨骼肌 ⑷抗体 ⑸血液 ⑹某池塘中的所有鲫鱼 ⑺某山上的所有生物 ⑻一只小白鼠 ⑼心脏与血管（10）一片森林

A．活细胞　　　　　　　　；	B．组织　　　　　　　　；
C．器官　　　　　　　　；	D．系统　　　　　　　　；

E．个体　　　　　　　　；F．种群　　　　　　　　；
G．群落　　　　　　　　；H．生态系统　　　　　　　;
I死细胞　　　　　　　；J细胞的产物　　　　　　　。

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