【题目】在光合作用的研究过程中,有科学家发现,当绿色植物和藻类在较长波长的光(如680nm)和较短波长的光(如660nm)下进行光合作用时,比只用白光的光能效率低得多。某同学设计如下的实验,探究这二种波长的光是否有光合成的增进效应(是指两种不同波长的光组合在一起作用时,光合成就以高效率进行,其效率比一种光单独起作用的效率之和大得多的现象)
I、实验步骤:
① 生长状况相同的豌豆幼苗若干,平均分成两组。
② 将各组豌豆放入如A、B的实验装置中(见下图),在其余条件相同情况下进行培养。
③ 实验开始时调节水滴X、Y的位置,并作记录,每隔2h,测量水滴位置一次,8h后,实验结束,计算A、B实验装置中水滴移动的距离(mm)。
II、实验结果(见图曲线)
(1)以上实验能否准确说明不同波长的光具有光合成的增进效应?_________。其原因是__________________________________。
(2)请完善上述实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果。
① 应补充的实验:
第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗若干
第二步:__________________________________________________________________
第三步:___________________________________________________________________
②预测实验结果:_____________________________(请将预期实验结果用曲线在答题纸的图中表示)
实验结论:_________________________________。
(3)请给本实验确定一个课题名称___________________________________________________
(4)本实验中的控制变量有___________________________________________(至少写两个)
【答案】不能 缺少把二种光组合在一起的实验组 按照实验装置A组装,把光照换成680+660nm,其余条件相同情况下培养 调节实验开始时的水滴Z的位置,并作记录,每隔2h,测量水滴位置一次,8h后,实验结束,计算Z实验装置中水滴移动的距离(mm) 根据绘图结果得出相应结论:有光合成的增进效应,或无 探究680和660这二种波长的光是否有光合成的增进效应 温度,光照强度,起始的CO2浓度(碳酸氢钠浓度相同且剂量相同)
【解析】
(1)以上实验缺少把二种光组合在一起的实验组,不能准确说明不同波长的光具有光合成的增进效应。
(2)①应补充将二种光组合在一起的实验组,即再取生长状况相同的豌豆幼苗若干;按照实验装置A组装,把光照换成680+660nm,其余条件相同情况下培养;调节实验开始时的水滴Z的位置,并作记录,每隔2h,测量水滴位置一次,8h后,实验结束,计算Z实验装置中水滴移动的距离(mm)。
②将二种光组合在一起,实验结果如图:。
实验结论:有光合成的增进效应,或无。
(3)由以上分析可知,该实验的课题是:探究680和660这二种波长的光是否有光合成的增进效应。
(4)本实验的自变量是光照波长,因变量是光合作用效率,温度,光照强度等属于无关变量。
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【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,其中⑦是盒不转,盆转;⑧是盆和盒一起转。一段时间后,不会引起弯曲现象的是
A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧
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【题目】如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
A.若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节
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【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
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【题目】下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:
(1)盐酸刺激________,从而使其分泌_________,经_______传送至胰腺,促使其分泌胰液。表明机体通过________方式调节胰液的分泌。
(2)图示中反射弧的效应器为_______。表明机体还可通过_______方式调节胰液的分泌。
(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应,结果如下表。
处理方式 | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) |
刺激迷走神经 | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神经 同时注射促胰液素 | 3min 和1mg | 43 | 3min 和2mg | 88 | 3min 和3mg | 120 |
由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比,_______对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。
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【题目】甘薯块根在冬天贮存一段时间会迅速变甜是因为其含有的淀粉磷酸化酶在低温下可以降解
淀粉。某兴趣小组的同学分别取成熟到第2天和第14天的甘薯块根制备的提取液进行如下图所示的实验,以下对实验现象的描述正确的是( )
A.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅
B.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅
C.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深
D.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深
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【题目】下列甲、乙、丙图分别表示突触结构、反射弧和神经纤维的局部放大示意图,以下说法正确的是( )
A.在甲图②中的内含物释放至⑥中主要是与膜的选择透过性有关
B.乙图的F结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C.在乙图中,B所示的结构属于反射弧的感受器
D.若丙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
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【题目】一万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群。两个种群现在已经发生了明显的分化。研究人员指出,经过长期演化可能形成两个物种,如图所示。请分析回答下列问题:
(1)结合现代生物进化理论分析可知,b过程的实质变化是______________。
(2)①~⑥的存在说明了___________。
(3)原松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%。环境变化后,峡谷北侧山高林密,生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%。此时a的基因频率约为________,基因型为aa的个体比例约为_________。
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【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,A、B、C、D表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:
(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,人的体温调节中枢会兴奋,体温调节中枢位于________________。产生冷觉的A表示________________。
(2)全身冰水浇湿后,下丘脑会分泌①,①促使B分泌②,②促使甲状腺分泌③,该过程中①表示________________________,B表示________________________,该过程体现了激素调节中的________________调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的________________调节。
(3)饥寒交迫时,细胞外液中由_______细胞分泌的④________(填激素名称)含量增加,④的主要生理功能是__________________________________,以维持血糖含量的相对稳定。与此同时,肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加,说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为___________作用。
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