练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图1表示人体特异性免疫发生的过程，图2表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程，请回答以下问题：

    （1）图1中物质①是__________，它的作用是_____________________________________，当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱(Ach)受体结合时，会导致重症肌无力，这类疾病称为____________。细胞二和细胞三受相同抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点是____________

    （2）图2中艾滋病潜伏期的长短与_____细胞的数量直接相关。人体感染HIV初期机体免疫系统是通过___________________(至少答两点)等过程使体液中的HIV浓度下降的。

    【答案】淋巴因子 促进细胞一（或B细胞）的增殖与分化 自身免疫病 反应强烈、反应速度加快、产生抗体量多 T 吞噬细胞的吞噬；浆细胞产生的抗体作用于细胞外的HIV；效应T细胞使HIV感染的靶细胞裂解死亡

    【解析】

    分析题图：图1为人体特异性免疫发生过程的图解，其中细胞一是B细胞，细胞二是记忆T细胞，细胞三是记忆B细胞，细胞四是浆细胞，物质①是淋巴因子，物质②是抗体。

    图2为HIV感染人体后，体液中HIV病毒的增殖和T淋巴细胞的关系，虚线表示HIV病毒，HIV感染初期大量增殖，数量增加，但是也很容易受到人体免疫系统的攻击而清除大部分病毒，由于HIV主要攻击T细胞，导致免疫功能受损，HIV数量逐渐增加；实线是T细胞，HIV最初入侵人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV持续侵入T细胞，T细胞大量死亡，数量不断下降，最后免疫功能不断下降直至丧失。

    （1）图1中物质①是淋巴因子，其作用是促进细胞一（B细胞）增殖与分化；当细胞四浆细胞产生的物质②抗体与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为自身免疫病；细胞二和细胞三都是记忆细胞，当受抗原刺激后所发生二次免疫反应的主要特点有反应速度快、反应强烈，产生抗体量多。

    （2）图2中艾滋病潜伏期的长短与T细胞的数量直接相关。人体感染HIV初期机体免疫系统是通过吞噬细胞的吞噬、浆细胞产生抗体、效应T细胞使HIV感染的靶细胞裂解死亡等过程使体液中的HIV浓度下降的。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体稳态调节的叙述，错误的是

    A.血糖主要来自食物中的糖类，经消化系统消化分解为葡萄糖

    B.血糖主要用于氧化分解释放能量，最终生成CO2和H2O

    C.CO2通过血液循环运输到肺，通过呼吸系统排出体外

    D.多余的水全部在肾脏形成尿液排出体外

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，错误的是（ ）

    A.分别用、对不同噬菌体进行标记

    B.用标记的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性

    C.该实验证明DNA是遗传物质，但没有证明蛋白质不是遗传物质

    D.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子

    A.被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应

    B.与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应

    C.由细胞膜上的通道蛋白A运输后，转化为分子B催化细胞内反应

    D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ＝出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是

    A.t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

    B.t2时刻甲、乙种群的增长率一定相同

    C.t2和t3时刻乙种群的增长率一定相同

    D.t2→t4甲种群密度先上升后下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中I、II、III表示物质，①一⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

    （1）图1中O2的产生来自___，与O2产生有关的色素分布在___上，能同时吸收红光和蓝紫光的色素是___。

    （2）图1中，葡萄糖的生成和利用场所分别是___、___·

    （3）如用14CO2示踪，在图1中碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的转移途径是___（可用“→”与文字表示）。

    （4）若图1中产生的葡萄糖用于呼吸作用，则图中有氧呼吸相关酶的分布场所是___和____，其生理活动的总反应式为___。

    （5）如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有___（用数字表示）。

    （6）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是____mgh-1cm-2（小数点后面保留一位小数）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列相关模型的叙述正确的是（ ）

    A. 图1中表示细胞周期，秋水仙素可作用于a、c段能诱导染色体加倍

    B. 图2中的温度在a、b时酶分子结构被破坏、活性较低

    C. 图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降

    D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列示意图分别表示某雄性动物（2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系以及细胞分裂图像。下列分析正确的是

    A.图 1 中 a、b、c 柱表示染色体的是 a，图 2 中表示体细胞分裂的是图乙

    B.与图 1 中 III 对应的相当于图 2 中丙，图 2 中丙细胞中发生了等位基因的分离和非 等位基因的自由组合

    C.图 1 中数量关系由 II 变化为Ⅲ，相当于图 2 中细胞间：丙→乙的变化过程

    D.符合图 1 中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或（第二）极体，图 1 中Ⅲ和Ⅳ时期所对应的细胞内不存在同源染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射的时间)。下列叙述哪个错误

    A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

    B.注射一次疫苗后，产生的抗体可在血浆中长期持续发挥作用

    C.淋巴因子可以加强上述反应

    D.丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案