A. | ④为该过程提供能量 | |
B. | 该分泌蛋白移动的最可能途径是:③→②→⑧→⑨ | |
C. | 内质网腔中的分泌蛋白运由囊泡运输到细胞外 | |
D. | 该分泌蛋白的合成过程需要生物膜系统的参与 |
分析 分析题图:图示是胰腺细胞产生一种分泌蛋白的过程,其中结构①是细胞质基质;结构②是内质网;结构③为核糖体,是蛋白质的合成场所;结构④为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量;结构⑤为染色质;结构⑥是核仁;结构⑦是核膜,结构⑧是高尔基体,结构⑨是细胞膜.
解答 解:A、④为线粒体,能为该过程提供能量,A正确;
B、分泌蛋白的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,所以该分泌蛋白移动的最可能途径是:③→②→⑧→⑨,B正确;
C、高尔基体腔中的分泌蛋白运输到细胞外是通过囊泡运输的,C错误;
D、分泌蛋白的合成与运输过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,由此可见该分泌蛋白的合成过程需要生物膜系统的参与,D正确.
故选:C.
点评 本题结合分泌蛋白合成与分泌过程图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记生物膜系统的组成及功能.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变能产生新的基因 | |
B. | 基因重组能产生新的基因型 | |
C. | 遗传病并不都是先天性疾病 | |
D. | 可遗传变异的三大来源都可以通过光学显微镜观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧 | |
B. | 神经调节迅速,而体液调节比较缓慢 | |
C. | 神经调节作用时间长,而体液调节作用时间短 | |
D. | 神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞、淋巴细胞、淋巴因子和抗体 | |
B. | 淋巴细胞、淋巴结、淋巴组织和细胞外液 | |
C. | 胸腺、骨髓、脾脏、扁桃体 | |
D. | 白细胞、淋巴因子、吞噬细胞和抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸腺 | B. | 骨髓 | C. | 细胞内液 | D. | 血浆等细胞外液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O~a段染色体数目加倍 | |
B. | O~a段细胞与b~c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 | |
C. | b~d段的团藻细胞中含有两组中心粒 | |
D. | c~d段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被溶酶体分解后的产物均被细胞再度利用 | |
B. | 蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜 | |
C. | 与分泌蛋白的合成、加工、分泌有关的结构有中心体、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 | |
D. | 真核细胞才有生物膜系统,原核细胞的生物膜只有细胞膜 |
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