试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖,能保持母本性状
B.都利用了细胞或组织培养技术
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙酰胆碱是一类常见的神经递质,它通过突触传递时,以下生理活动不会发生的是
A.线粒体的活动加强
B.乙酰胆碱穿过磷脂双分子层
C.乙酰胆碱在组织液中扩散
D.电信号与化学信号之间的转换
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,再经秋水仙素处理获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占
A. B. C. D.0
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5g,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如下图所示:
从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是
A.个体间的杂交 B.基因工程 C.细胞融合 D.器官移植
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是
细菌在含青霉素 培养基上生长情况 | 细菌在含四环素 培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
细菌在含青霉素培养基上生长情况 | 细菌在含四环素培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关说法正确的是
A.质粒是最常用的运载体之一,质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用
B.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因
C.该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达,是因为两者的DNA结构相同
D.为保证金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是
A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个
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科目:高中生物 来源:2015年普通高等学校全国统一考试信息卷三生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状, 分别受一对等位基因控制, 且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系, 以及控制它们的等位基因是位于常染色体上, 还是位于X染色体上(表现为伴性遗传), 某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交, 发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列问题:
(1) 在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时, 该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果, 再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是 。
(2) 如果“翅长基因位于常染色体上, 眼色基因位于X染色体上, 棕眼对红眼为显性” 的假设成立, 则理论上, 子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为 , 子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为 。 (请用下面方框中画出遗传图解并写出计算过程。)
(3) 由题干, 可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上, 还是位于X染色体上做出多种合理的假设, 其中的两种假设分别是: 翅长基因位于常染色体上, 眼色基因位于X染色体上, 棕眼对红眼为显性; 翅长基因和眼色基因都位于常染色体上, 棕眼对红眼为显性。那么, 除了这两种假设外, 这样的假设还有 种。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
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