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在生物进化过程中,新物种形成的标志是

A.基因频率的改变 B.生殖隔离的形成

C.发生了染色体变异 D.产生了新的基因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某课题小组研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行了测定,结果如表:
光照强度(klx)
O2变化量(mg/h)
温度
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1.0+2.0+5.0
(1)该植物捕获光能的场所在叶绿体的类囊体薄膜上,在CO2供应充足的情况下,突然停止光照,C3的含量将立即增加.
(2)在20℃,光照强度为5klx时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)在10klx光照条件下10h,10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时少15mg.在10℃时,分别用10和5klx光照10h,黑暗14h,O2增加量前者比后者多10mg.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致。下列有关叙述正确的是( )

A.该病属于单基因遗传病,由显性基因控制

B.该病属于多基因遗传病,发病率比较高

C.该病是由第5号染色体部分缺失引起

D.该病患者比正常人多了一条21号染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物的基因型为AaBbCc,这三对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为ABc,则另外三个的基因型分别是(不考虑交叉互换)( )

A.Abc、aBC、abc B.abC、ABc、ABc

C.ABc、abC、abC D.ABc、ABc、ABc

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是甲、乙两种遗传病的遗传系谱图,且均为单基因遗传病,相关基因分别用A-a、B-b表示。请分析回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是__________。

(2)乙病的遗传方式不可能是__________。

(3)若乙病为伴X隐性遗传,则Ⅱ-6的基因型是_____________。

(4)如果Ⅱ-4只携带乙病致病基因,按照(3)中的结论计算:

①若所生Ⅳ-2为男孩,Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲种遗传病的概率是________。

②若所生Ⅳ-2为女孩,Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的说法,不正确的是

A.单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病

B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病

C.患猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失

D.21三体综合征属于可遗传变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因重组的叙述中,不正确的是

A.有性生殖可导致基因重组 B.基因重组只发生在减数分裂过程中

C.基因重组能产生原来没有的表现型 D.基因重组是生物变异的主要来源之一

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞在分裂时,会形成两个大小不同细胞是

A.初级卵母细胞 B.初级精母细胞

C.第一极体 D.次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为我们常见的几种生物,请认真识图,据图回答:(①衣藻,②:草履虫,③变形虫,④细菌,⑤蓝藻)

(1)科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是4、5(填标号).
(2)这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有细胞(或个体)层次.
(3)病毒没有细胞结构,必须依赖于活细胞(或寄生于活细胞)才能生活.

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