关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量不发生改变
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请完成以下呼吸作用相应练习:
(一)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:
据图回答下列问题:
(1)图中A是__________,其产生的部位是__________。
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是__________,可在人体细胞中进行的是__________。
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中_________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为__________。
(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为____。
(二)图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳与吸收氧气的体积比值)的实验装置。请分析回答
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的________,物质E表示_______。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是__________。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的__________(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图 1中的__________(填序号)过程。
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是________。这说明该小麦种子发芽过程中所消耗的能源物质除糖类外还应有__________,理由是__________。
(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入__________、__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内生命活动所需能量的主要能源、直接能源、和最终能源分别是
A.糖类、ATP、光能
B.ATP、糖类、蛋白质
C.糖类、ATP、脂肪
D.脂肪、糖类、蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
A.①假说﹣演绎法、②假说﹣演绎法、③类比推理
B.①假说﹣演绎法、②类比推理、③类比推理
C.①假说﹣演绎法、②类比推理、③假说﹣演绎法
D.①类比推理、②假说﹣演绎法、③类比推理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某雄性动物,其基因型为AaBb(两对基因独立分配,且位于常染色体上),若一次产生了1000个精子,其中既含2个显性基因,又含有Y染色体的精子约有
A.500 B.250 C.125 D.100
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右。取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50 ℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是
A.细胞和生物体的重要结构物质
B.收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础
C.生命活动的主要承担者
D.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有线粒体的细胞都不能进行有氧呼吸
C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛
③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞
⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏
⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥
C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
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