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下图A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

A.①→②过程简便,但培育周期长
B.④和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理是染色体数目变异

B

解析试题分析:图中①是杂交、②是自交,①②过程表示杂交育种,杂交育种操作简便,但育种周期长,A正确;④的变异是基因突变,发生在细胞分裂间期,⑦的变异是染色体变异,可发生在有丝分裂或减数分裂过程中,B错误;③⑥表示单倍体育种,其中③过程常用花药离体培养法培养获得单倍体个体,C正确;单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异,D正确。
考点:本题考查常见的几种育种方式,意在考查考生的识图能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

活细胞内合成酶的原料是:

A.脂肪酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是

A.①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 
B.③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行 
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,杀虫剂三甲基锡能抑制三磷酸腺苷酸的活性,进而影响细胞内能量的直接供应。若将其喷洒到植物上,则植物细胞内不受影响的生理活动是

A.三碳化合物的还原 B.根细胞对矿质离子的吸收
C.DNA的分子复制 D.根尖细胞对水分的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析合理的是

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验不成功
C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
D.D瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是

A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y
C.aXb、aY、Y D.AaXb、Y、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体特异性免疫的叙述,正确的是

A.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
B.只有免疫细胞才能产生免疫活性物质
C.病毒侵入细胞后效应T细胞与靶细胞密切接触激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解
D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是

A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(  )。

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 
B.由图1可知,水稻对SiO需求量最大,番茄对SiO需求量最小 
C.图1水稻培养液里的Mg2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2 
D.图2中A点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 

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