A、a-b+c |
B、a-b-c |
C、a+b-c |
D、a+c+b |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化 |
B、无籽番茄的生产过程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸 |
C、植物激素是由专门器官产生的 |
D、“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”这种气体指的是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素能促进花的发育 |
B、赤霉素能解除种子休眠 |
C、赤霉素必须经低温诱导才能合成 |
D、白菜必须经低温环境处理才能开花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、色素提取液中的不同色素已经分层 |
B、阳光的照射使各种色素能彼此分开 |
C、色素在层析液中的溶解度不同 |
D、丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖 |
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖 |
C、糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源 |
D、固醇包括了脂肪、性激素、维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6% | B、7.5% |
C、约5.6% | D、约8.1% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因控制的性状 |
B、非等位基因控制的性状自由组合,非同源染色体能自由组合 |
C、基因发生突变,在显微镜下观察不到染色体的变化 |
D、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 |
C、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n |
D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
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