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【题目】伏旱发生在长江中下游7月中旬至8月中旬,在此期间气温高(午间气温高达35~42℃)少降水,而春播农作物正处在抽穗、扬花和灌浆期,需要大量水分供给。2017年7月22日某地研究人员测定了某植物的CO2吸收速率变化曲线,如图1所示;气孔的开放率变化曲线如图2所示。回答下列问题:

(1)图1曲线中A点代表的含义是___________________;与E点相比,F点叶绿体中C5的含量较___(填“高”或“低”)。

(2)图1中CD段光合速率减小,结合图2分析,光合速率变化的主要原因是____________________。图1中F点时该植物叶肉细胞的光合速率_______呼吸作用速率(填 “﹥”“﹦”“﹤”)。

(3)有人提出,图1中CD段光合速率变小的原因还可能是中午温度过高,高温破坏了叶绿体____________膜结构,使叶绿体吸收光能效率降低,_____反应受抑制。

【答案】植物的呼吸作用(有氧呼吸)速率 气孔关闭,CO2吸收减少 类囊体

【解析】

图1中A点光照强度为0,植物此刻进行的生理活动只有呼吸作用,B、F点,净光合速率等于0,即对该植物而言,光合作用速率=呼吸作用速率,也就是植物绿色部分的光合作用速率=整个植物的呼吸作用速率,因此对于叶肉细胞而言,光合作用速率﹥呼吸作用速率。在夏季晴朗的白天,植物会出现“午休”现象,原因是:温度过高,植物大多数气孔关闭(减少水分蒸腾),导致CO2吸收减少,使得光合作用减弱。与E点相比,F点光照强度减弱,光反应减慢,得到的[H]ATP减少,因此C3还原得到的C5含量低。

(1)A点,光照强度为0,植物此刻进行的生理活动只有呼吸作用,因此A点表示植物的呼吸作用(有氧呼吸)速率;与E点相比,F点光照强度弱,光反应减慢,得到的[H]、ATP少,因此C3还原得到的C5含量低。

(2)CD对应时间10-13点,从图2可知,这段时间植物气孔开放率大大降低,导致CO2吸收减少。图1中F点时该植物的净光合速率为0,即对该植物而言,光合作用速率=呼吸作用速率,也就是植物绿色部分的光合作用速率=整个植物的呼吸作用速率,因此对于叶肉细胞而言,光合作用速率﹥呼吸作用速率。

(3)图1中CD段光合速率变小的原因还可能是中午温度过高,结果叶绿体吸收光能效率降低,吸收光能的色素位于类囊体薄膜上,因此高温破坏了叶绿体类囊体膜结构,使得光反应受抑制。

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【题目】下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~e为物质。

(1)b表示的物质是________,c表示的物质是_______,e表示的物质是__________

(2)过程①④发生的场所分别是______________。①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有_________________________。(填图中数字)。

(3)提取色素a时需加入________,以防止研磨中色素被破坏。改变温度会影响③过程的强度,原因是温度可以影响______的活性。

(4)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质d的含量将会______

(5)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少,为什么?___________

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【题目】下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析,在种子发育过程中,关于植物激素作用的叙述,不正确的是( )

A. 首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

B. 其次增加的是GA和IAA,主要作用是促进植物体有机物的合成与积累

C. ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子脱水,抑制种子的萌发

D. 在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

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【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,回答相关问题。

(1)图甲中,a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统。

(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH______(降低/升高),但乳酸可以与血液中的______(NaCO3/NaHCO3)发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________的调节网络下进行。

(4)图乙中,B液为____,其渗透压的大小主要与______的含量有关。C液为________

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【题目】研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长,具体调节过程如图1所示,图中“束缚态IAA”无生物活性。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用,设计对照实验探究萘乙酸(NAA,生长素类似物)和GA对豌豆茎段伸长生长的影响,得到如图2所示结果。(本题中涉及到的“+”表示促进,“﹣”表示抑制)。请分析回答有关问题:

(1)图1中前体物质X是___________,a、b、c表示的调节效应分别是__________(分别用“+”或“﹣”表示)

(2)结合图1信息并根据对照实验设计思路,图2中所示B组、D组处理方法分别为__________

(3)由图2中结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的______________作用。

(4)图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素(IAA),而是利用NAA等物质代替IAA进行使用,请结合图1和所学知识分析原因在于________________

(5)植物伸长生长可能是细胞数量增加(和/或)细胞长度增加的结果。研究小组在上述C组实验的基础上开展进一步探究,发现当加入某种抑制性药物完全抑制DNA复制后,GA诱导的豌豆茎段平均伸长量数值曲线位于图2中C组和D组之间。由此说明GA影响豌豆茎段伸长生长的方式是___________________

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【题目】在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。

1)某人曾重复了“肺炎双球菌的转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:

A.将一部分S型细菌加热杀死;

B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);

C.将接种后的培养皿放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落的生长情况(见图)。

本实验得出的结论是______________________________________________

2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预期实验结果,得出实验结论。

①设计实验方案

第一步:从S型细菌中提取DNA

第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为ABC,分别作如下处理:

组合编号

A

B

C

处理

不加任何提取物

A组培养基不加任何提取物,B________________C________________

第三步:_________________________________________________________

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

②预期实验结果并得出结论:________________

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【题目】下列关于生物进化的叙述正确的是

A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生

B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离

C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

D.基因突变的方向、自然选择的方向和生物进化的方向总是一致

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【题目】某生物研究性学习小组为探究生长素对根生长的影响,配制了(10-12~10-2) mol·L-1共11种浓度的生长素溶液,分别处理多个生长状况相同的插枝下端,且处理时间相同,扦插7天后测得所生根的长度并算出每组的平均值,再用溶液的生长素浓度为横坐标,根的相对平均长度(即:“实验组的平均长度-对照组的平均长度”的平均值)为纵坐标,绘制出如下图所示曲线。请回答:

(1) 本实验共需设________组,其中空白对照组是用________处理插枝的下端。

(2) 本实验的自变量是________________________,因变量是________________________

(3) 从实验结果可以看出生长素对根生长的作用具有____________________性。

(4) 如果用浓度约为____________mol·L-1的生长素溶液处理插枝会得到和空白对照组一样的结果。

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【题目】下图是以DNA分子为模板进行的一项生理过程的图解,请据图回答问题。

1)该生理过程是______,主要是在细胞的______中进行。

2)以DNA分子的一条链A链为模板,合成的子链A′链中,123所代表的含氮碱基依次是______(用符号表示),其排列顺序与______(选填“A链”“B链”或“B′链”) 完全相同。

3)每个子代DNA分子中,都保留了其亲代DNA分子的一条单链。这种复制方式称为______

4)保证新合成的两个子代DNA分子完全相同所遵循的基本原则的具体内容是____

5)经过科学家测定,DNA分子A链上的一段(M)中的ATCG=2113。则以A链的M为模板,复制出的A′链中,ATCG=____________

6)在进行该生理过程时,如果出现差错,可能导致基因结构的改变。这种改变生物学上叫做________

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