【题目】下丘脑在人体稳态调节过程中发挥着至关重要的作用，下图为下丘脑行使功能的部分过程图，请回答问题。
(1)若刺激甲表示血糖浓度过低，则C细胞分泌的____________________可以升高血糖。
(2)若刺激甲表示寒冷，皮肤中的感受器接受刺激产生兴奋传至下丘脑体温调节中枢，此时，图中下丘脑分泌的物质X和作用的靶器官分别是________________________，最终使甲状腺分泌增加。
(3)若物质X表示抗利尿激素，刺激甲为________________，该激素的分泌量增加会促进c细胞加强____________。该过程参与的调节方式有________________。
【答案】胰高血糖素、肾上腺素促甲状腺激素释放激素、垂体细胞外液渗透压升高重吸收水神经调节与体液调节
【解析】
1、胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，从而使血糖含量下降。
2、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分进行重吸收，所以水平衡调节是神经和体液调节。
（1）血糖浓度升高，可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖含量下降。
（2）寒冷条件下，皮肤的冷觉（温度）感受器接受刺激产生兴奋传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（物质X），促使垂体（c细胞）分泌促甲状腺激素，故图中下丘脑分泌的物质X和作用的靶器官分别是促甲状腺激素释放激素、垂体。
（3）细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，促进c细胞重吸收水，这种调节是神经与体液调节。
孟建平名校考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体局部组织物质交换示意图,其中A、B代表人体内的物质,①②③代表液体。下列说法正确的是( )
A. ①渗透压明显降低将导致②的量减少
B. ①中含有激素、氨基酸、尿素、血红蛋白、CO2等物质
C. 若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素
D. 若组织细胞为肌肉细胞,B为葡萄糖,则饥饿时肌肉细胞中的肌糖原可直接分解补充血糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验法是生物学常用的研究方法。请根据以下相关的实验现象和结果回答问题：
（1）已知放线菌素D是RNA合成抑制剂。如图是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时，对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图。请据图回答有关问题：
①直接参与将14C-缬氨酸掺入新合成蛋白质的细胞器是______，该过程在生物学上称为翻译，所依赖的模板是______分子。
②从受精开始到10小时之内，蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是______。（从下图四个选项中选择，用字母代表）
A．未受精卵原有的B．受精卵新合成的C．精子提供的D．无法确定
③受精10小时以后，海胆细胞内新合成的蛋白质所依赖的模板主要是______（答案从上小题四个选项中选择，用字母代表），作出此判断的依据是______。
（2）鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白，成红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素，这些细胞都是在个体发育过程中逐渐产生的，因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致。分子生物学技术发展起来后，科学工作者用编码上述三种蛋白的基因分别作探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制性内切酶的酶切片段和三种细胞的总RNA分别作分子杂交实验，结果如表：
细胞总DNA | 细胞总RNA | |
输卵细胞成红细胞胰岛细胞 | 输卵管细胞成红细胞胰岛细胞 | |
卵清蛋白基因 | + + + | + - - |
β珠蛋白基因 | + + + | + - |
胰岛素基因 | + + + | - + |
注：“+”阳性结果（表示杂交过程中有杂合双链）
“-”阴性结果（表示杂交过程中有游离的单链）
上述实验结果说明：早期人们认为细胞的分化是由于在发育过程中遗传物质选择性丢失所致，据此实验你认为这种推测______（填“成立”或“不成立”），理由是______。而细胞发育的不同阶段合成不同的蛋白质是细胞中不同______的结果。
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【题目】酶分子与其催化的底物在结构上完全吻合时才能发挥催化作用。下列酶分子与底物之间相吻合的是（ ）
A. 淀粉酶-葡萄糖B. 限制酶-DNAC. 蛋白酶-氨基酸D. DNA连接酶-RNA
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【题目】如表是某中年男子血液化验单中的部分数据，据所学知识判断下列表述正确的是（ ）
项目 | 测定值 | 单位 | 参考范围 |
促甲状腺激素 | 5.9 | μU/mL | 1.4～4.4 |
A. 该男子可能甲状腺功能亢进B. 该男子可能胰岛功能亢进
C. 该男子可能甲状腺功能减退D. 该男子可能垂体功能减退
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【题目】下图为测定光合作用速率的装置。
（1）叶绿素存在于__________上,用纸层析法分离色素,色素带最宽的是__________,该植物可通过增加__________色素含量来增强植物对弱光的适应能力。
（2）在密封的试管内CO2缓冲液的作用是__________,在较强光下红色液滴的移动代表__________气体的变化,代表__________速率。
（3）为防止无关因子对实验结果的干扰,还应设置对照实验,对照组与实验组的实验装置的区别是__________。
（4）若在适当温度条件下,测得植物叶片在不同光照条件下的光合速度,结果如表:(表中负值表示O2吸收量,正值表示O2释放量。)
光照强度(klx) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合速率 （O2 mg/(100cm2· h)） | -3.0 | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
在光照强度为0~9klx范围内,光合速率主要受__________的影响;当超过9klx时,光合速率主要受__________的影响。
（5）若在适宜条件下进行光合作用时,突然停止光照,短时间内叶绿体中C5含量变化为__________。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过__________来提高光合作用强度,从而增加产量。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为探究RNA在蛋白质合成中的作用，科学家拉斯特用变形虫进行了以下实验：
请继续拉斯特的实验，用同位素标记法证明RNA在蛋白质合成中起着信使的作用，写出实验步骤、预测实验结果及结论。
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【题目】胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的酵母菌R细胞中提取获得，流程如下：
(1)培养酵母菌的培养基中一般含有水、碳源、氮源、无机盐等营养成分，不同的是制作固体培养基时加入了________________________。要获得大量的酵母菌R用于胡萝卜素的提取，应选择____________________培养基。
(2)筛选酵母菌R时，可采用稀释涂布平板法接种，涂布前的操作是____________。在固体培养基中理想的菌落是由单个活细胞组成，原因是________________。
(3)图中A过程表示________，该过程宜采用____________方式加热。纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为____________。
(4)经一系列培养环境的优化，酵母菌R产胡萝卜素的量有所提高。在此基础上，要获得产量更高的菌株，可采取的育种方法是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是( )
A.原代培养的细胞
B.传代培养10-50代的细胞
C.传代培养10代以内的细胞
D.传代培养超过50代以上的细胞
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