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【题目】现有一生活污水净化处理系统,处理流程为厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:

(1)污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过 ___呼吸将有机物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 __________。(生态系统、群落、种群)

(3)在植物池的食物网中,植物位于第_________营养级。

4)植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 _____所固定的__________能。

【答案】无氧和有氧(或细胞) 群落 生产者 太阳

【解析】

1、群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。
2、生态系统的营养结构是食物链和食物网,食物链是由生产者和消费者组成的,其中生产者位于食物链的第一营养级.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道,而输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能。

1)污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过细胞呼吸将有机物分解。
2)群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和,所以植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落。

3)在食物网中,植物位于第一营养级,属于生产者.

4)生态系统的最终能量来源是生产者固定的太阳能。

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【题目】某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图所示。从图中所示结果分析,不正确的是(

A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合

C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成

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【题目】吃饭后,人体内血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化关系如图,下列选项能与曲线①②③对应正确的是(

A. 血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素

B. 血糖浓度、胰高血糖素、胰岛素

C. 胰高血糖素、血糖浓度、胰岛素

D. 胰岛素、胰高血糖素、血糖浓度

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【题目】下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,表示五个过程。据图回答:

1)图中过程分泌的激素名称是___________________

2)当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程_____________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做_______________

3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成_________分泌不足,导致过程__________________填序号)加强所致。

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【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,ABCD表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:

1)全身冰水浇湿后,下丘脑会分泌①,①促使B分泌②,②促使甲状腺分泌③,该过程中B表示_______,②表示_______,该过程体现了激素调节中的________调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的________调节。

2)饥寒交迫时,由胰岛A细胞细胞分泌的④_________(填激素名称)含量增加,能够促进血糖浓度上升,与其有拮抗作用的激素是________,该激素生理功能是_______________________________,以维持血糖含量的相对稳定。

3)参加冰桶挑战的人会打寒颤,写出该过程的反射弧______________________

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【题目】下图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为,则表明该细胞(

A.发生了基因突变B.发生了染色体变异

C.不发生基因重组D.发生碱基互补配对

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【题目】下列能正确表示DNA片段示意图的是(

A.B.

C.D.

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【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是( )

A. 使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

B. 使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C. 使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

D. 使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

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【题目】下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是(

A.新生叶细胞的呼吸速率通常比成熟叶细胞的小

B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止细胞呼吸

C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗

D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同

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