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    人类次级精母细胞中，由同一个着丝点相连的两条姐妹染色单体上所携带的全部基因本应完全相同，但实际上却有不相同的，其原因最可能是（　　）
    A、间期复制时发生了差错
    B、联会时染色单体间发生了交叉互换
    C、减数分裂时发生了基因突变或交叉互换
    D、减数分裂时发生了自由组合或交叉互换
    考点：基因重组及其意义,基因突变的原因
    专题：
    分析：由同一个着丝粒相连的两条染色单体是由同一条染色体复制而来的，应该所携带的基因完成相同，但是复制时可能会发生基因突变或在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，则所携带的基因不完成相同．
    解答： 解：A、间期复制时发生了差错，产生了基因突变，A有可能；
    B、联会时，同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，B有可能；
    C、减数分裂时，间期发生了基因突变或联会时同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，C最可能；
    D、减数分裂时自由组合发生在非同源染色体上的非等位基因之间，D不可能．
    故选：C．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是重要的粮食作物，叶锈病（aa）、倒伏（高杆易倒伏）会在种植中严重影响小麦的产量．科学家期望培育优良的小麦新品种以保证其产量．已知控制以上两对性状的基因位于2对不同的染色体上．
    （1）若采用常规的杂交育种方法，期望获得的小麦新品种的表现型是
     
    ；应选择的亲本性状是
     
    、
     
    ；表现型符合需要的杂交种需经过连续多代的
     
    才能得到稳定遗传的新品种．该育种方法依据的遗传学原理是
     
    ．
    （2）如果采用人工诱变的方法，很难获得抗叶锈病的小麦，原因是
     
    、
     
    ．
    （3）实际上，小麦的抗叶锈病基因来源于一种伞山羊草．科学家先经过多步的杂交、筛选得到杂种R，其细胞内既有小麦染色体，也有伞山羊草携带抗叶锈病基因的染色体．再用射线照射杂种R的花粉，使携带抗病基因的染色体片段移接到小麦的某条染色体上，这种变异称为
     
    ，可用
     
    方法进行直接检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素酶是一种复合酶，能将纤维素分解为葡萄糖，刚果红能够和纤维素结合形成一种红色的复合物，当纤维索被分解时，红色物质消失，形成透明圈，过程如图甲所示．据此，某实验小组为了研究pH对纤维素分解菌产生的纤维素酶活性的影响，将纤维素分解菌分别接种在pH不同的刚果红-纤维素培养基中，通过观察出现透明圈的最早时间和24h后透明圈直径的大小来判断纤维素酶活性的高低，实验流程如图乙所示：

    根据题意，回答下列问题：
    （1）实验流程中，选择培养的目的是
     
    ．选择培养基中应该加入
     
    作为唯一的碳源，另外还要加入的基本营养物质有
     
    ．
    （2）为了说明选择培养基对纤维素分解菌起到了选择的作用，应怎样设置对照实验？
     
    ．
    （3）根据流程图可知，将纤维素分解菌接种到培养基上所用的方法为
     
    ．本实验中该接种方法所用的培养基从物理状态看，属于
     
    培养基．
    （4）该实验小组设置了pH分别为6、7、8的三组实验进行观察，得到了如下的实验结果：
    pH出现透明圈的最早时间（h）24h后透明圈的直径（cm）
    664.42
    7103.66
    8241.33
    通过上述结果可知，该实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ，纤维素分解菌更适合在偏
     
    （填“酸”、“碱”或“中”）性环境下生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体特异性免疫的叙述不正确的是（　　）
    A、免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用
    B、机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
    C、浆细胞都是由B细胞经增殖、分化形成的
    D、人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发疾病属于过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图．请回答问题：

    （1）图乙所示结构分布于图甲中的部位
     
    ，结构①的名称是
     
    ，其中含有
     
    （如乙酰胆碱）．③的名称是
     
    ，②③之间的物质属于
     
    ．
    （2）图甲中，D 和E的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，在该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以
     
    的形式传导．在A、B、C三个神经元之间兴奋的传导方向 是
     
    （用字母和“→”表示）．
    （4）取手指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到
     
    的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、生长素不直接参与细胞代谢
    B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
    C、胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的
    D、草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍然大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、极性运输D、渗透

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列下列问题：
    （1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是
     

    （2）含有DNA和RNA的细胞器有
     
    （填数字）．
    （3）正常情况下，该细胞中产生能量最多的结构是[4]
     
    其能被
     
    染料染成绿色．
    （4）对该活细胞内核酸（DNA和RNA）进行染色，所用混合染液是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纸层析法分离叶绿体中的色素，可以看到滤纸上出现4条色素带，其中位于中间的两色素带是（　　）
    A、胡萝卜素与叶绿素a
    B、叶黄素与叶绿素a
    C、胡萝卜素与叶绿素b
    D、叶黄素与叶绿素b

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