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将一株小绿色植物放入一个三角瓶中,如图1所示.在瓶内安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上.传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化,如图2所示.如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项:

(1)图2中,在0~60min,将图1所示装置置于黑暗条件下,其生理活动进行的场所是
 

(2)在60~120min,是将图1所示装置置于适宜光照条件下.此时间段测得的数值是
 
的差值.
(3)据图中数据,该植物60~120min的光合作用速率为
 
ppm CO2/min.
(4)测定该植物的相关速率还可以
 
为指标.
(5)为使此研究结果更为科学,可采取的措施为
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:阅读题干和题图知,本题是关于光合作用与细胞呼吸的 实验题目,根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点,分析题图综合回答.
解答: 解:(1)黑暗条件下只进行细胞呼吸,不进行光合作用,其生理活动进行的场所是细胞质基质和线粒体.
(2)将图1所示装置置于适宜光照条件下,既进行细胞呼吸,也进行光合作用.此时间段测得的数值是光合速率与呼吸速率的差值.
(3)分析图2,0~60min只进行细胞呼吸,细胞呼吸强度是(1600-1000)÷60=10,在60~120min净光合强度是(1600-400)÷60=20,所以该植物60~120min的实际光合作用速率为10+20=30ppm CO2/min
(4)测定该植物的相关速率还可以氧气的释放量和有机物的生成量为指标.
(5)为使此研究结果更为科学,可采取的措施为要重复测量多次,求平均值或者先在光下进行,后在黑暗中进行.
故答案应为:
(1)细胞质基质和线粒体
(2)光合速率与呼吸速率
(3)30
(4)氧气的释放量和有机物的生成量等
(5)要重复测量多次,求平均值(先在光下进行,后在黑暗中进行)
点评:本题的知识点是实际光合速率、净光合速率、呼吸速率之间的关系主要考查学生处理、分析实验数据的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞 核.再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如图.以下分析合理的是(  )
A、培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关
B、从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C、从培养第1天到第1O天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关
D、从培养第4天到第1O天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆幼苗在不同温度下呼吸速率随时间变化曲线,据图分析,不能得出的结论是(  )
A、豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是45℃
B、温度主要是通过影响酶的活性影响呼吸作用速率
C、55℃时呼吸作用在一定时间后变得微弱,温室生产中不能将温度调至此温度来增产
D、生产中贮藏水果和蔬菜时降低温度,主要是为了减少呼吸作用消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图15所示的实验,据此回答有关问题:

(1)图甲所示,
 
酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自
 
.以RNA干扰序列为模板经
 
过程生成的干扰RNA,通过
 
原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达.
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD.将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示.从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率
 
.说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力
 

(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的
 
,结果如图丙所示.实验组注射
 
、小鼠存活率高,证明了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在一定光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程;图乙表示在某(浓度和适宜温度下,光合速率随光照强度的变化情况.请据图回答:
(1)图甲中D代表的物质是
 
,该细胞中F物质的生成场所是
 
,该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是
 

(2)参与图甲所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是一'该细胞内消耗A的细胞器有一.理状态与图乙
(3)当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时,该细胞所处于的生中的曲线
 
段内相同;若土壤中缺Mg,则图乙中B点向
 
移,C点
 
移.
(4)在叶绿体中色素的提取和分离实验中,加入无水酒精和碳酸钙的目的分别是
 

(5)图甲参与细胞内代谢过程的细胞器可进行转录和翻译,其转录过程所需要的条件除自身DNA和原料外,还需要
 
填写有机物的名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系如下表所示,请分析回答:
基因型 A Bb A bb A BB或aa  
表现型 粉色 红色 白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:
 

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上(位于同一条染色体上的基因减数分裂时随染色体进入同一个配子),某研究小组选用了基因型为AaBb的粉色植株自交进行探究.探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在答题卡的方框中分别画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点,并在位点旁标注基因).

②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:
 

③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
b.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
c.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X是抗原,Y是抗体,数字①~④表示过程,字母a~e表示细胞.下列相关叙述,正确的是(  )
A、e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
B、当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
C、d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体
D、细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是 (  )
A、若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处
B、图2中,与C细胞相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
C、若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2
D、能反应图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述,错误的是(  )
A、人体细胞膜缺乏胰岛素受体,将导致细胞减少对血糖的摄取量而使血糖浓度过高
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的常用方法不同
C、用病毒将ADA基因导入T细胞治疗ADA基因缺陷病,该病毒起运载体的作用
D、控制合成相同长度的肽链的真核细胞基因编码区比原核细胞基因编码区长

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