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    如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是（　　）
    A、图中的增长曲线呈S形，d点对应的是K值
    B、图中表示种群增长速度最快的点是c
    C、图中种群数量的增长在迁入第2年后明显加快
    D、图中第8年后，种群数量趋于稳定
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：该图为种群增长的“S”型曲线．从图中分析可知：第8年该种群数量不再增长，种群数量达环境容纳量的最大值，此时环境阻力最大．在b点处，种群数量达到环境容纳量的一半，个体数量增长最快，种群增长速率最大．
    解答： 解：A、图中的增长曲线呈S型，d点时种群数量基本不变，对应的是K值，A正确；
    B、在b点处，种群数量达到环境容纳量的一半，种群增长速度最快，B错误；
    C、种群增长速率最快的一年是第4年，种群迁入第2年，增长速率明显加快的原因主要是种群数量基数已经达到一定规模，C正确；
    D、据图分析，8年后，种群数量趋于稳定，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查S型曲线的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（　　）
    A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色； 健那绿染液-线粒体-蓝绿色
    B、碘液-淀粉-蓝色；         重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
    C、二苯胺-DNA-蓝色；        斐林试剂-麦芽糖-砖红色
    D、醋酸洋红染液-染色体-红色；苏丹Ⅳ染液-脂肪-橘红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为新陈代谢示意图（A、B、C、D表示物质，①～⑩表示过程）．分析回答：
    （1）在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”且两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过
     
    ，乙增加膜面积是通过
     
    ．
    （2）在乙细胞器中完成的能量转换的是
     
    ．
    （3）物质C、D均为多糖，则进行⑦的器官是
     
    ，物质A是
     
    ．
    （4）⑤⑥过程在能量代谢和稳态方面的重要生理意义依次是
     
    和
     
    ．
    （5）⑩过程如在微生物体内发生，谷氨酸过量会抑制该过程的酶的活性，其原理是
     
    ，这种调节属于微生物的
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图甲，溶液A可维持C02浓度恒定）和实验结果（图乙）．整个实验在25℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变?据图分析回答下列问题：
    （1）水绵产生的O2中的O来自于
     
    ，固定CO2的物质是
     

    （2）本实验中25°C恒温属于
     
    变量．
    （3）若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射，液滴的移动速率将
     
    ．
    （4）当测定图乙中A点数据时，图甲装置的处理方式为
     
    ．
    （5）若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会
     
    ；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会
     
    ．（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）
    （6）有实验表明在食品厂的污水池中同时使用水绵和好氧细菌能够大大提高污水处理效果，请简述其原理
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、核糖核酸是染色体的主要成分之一
    B、酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
    C、肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
    D、含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指（　　）
    A、适应特定环境
    B、定向变异
    C、定向生存斗争
    D、能传种接代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸产生大量ATP的阶段是（　　）
    A、葡萄糖分解成丙酮酸时
    B、丙酮酸形成二碳化合物时
    C、丙酮酸氧化脱氢时
    D、氢与氧结合生成水时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长率曲线，与此相关的叙述错误的是（　　）
    A、甲图中c点种群增长率对应乙图中的f点
    B、当种群增长率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值
    C、渔业捕捞时，-应使捕捞后的剩余量维持在c点
    D、ac段可看成是“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中，学生提出的4种说法，其中不正确的是（　　）
    A、在探究限制因素是生存空间的实验中，培养大草履虫的溶液量不同
    B、在探究限制因素是食物条件的实验中，培养大草履虫的营养液浓度不同
    C、实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率
    D、实验中应保持环境温度，氧气浓度，大草履虫的起始数量等相同

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