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    7．已知甘蓝为二倍体（2n=18），通过处理可得到四倍体植株，回答下列问题
    （1）在二倍体甘蓝幼苗期，用试剂处理二倍体幼苗的芽（茎）尖（填部位），可以得到四倍体植株，这种育种方法是多倍体育种；用紫外线、X射线等处理二倍体甘蓝后会引起突变，为生物进化提供了原材料．
    （2）四倍体甘蓝进行减数分裂产生的细胞含18条染色体，若四倍体甘蓝减数分裂过程中出现联会及染色体分离异常导致减数分裂形成的细胞中染色体数为17、19、21条等，说明细胞内出现了染色体数目变异，使其育性减弱（填“正常”“减弱”或“增强”）．
    （3）二倍体甘蓝与白菜之间存在着天然的生殖隔离，用传统的杂交育种方法不可能得到二者的杂种后代，经过长期实验，科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了白菜-甘蓝杂种，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍．

    分析 诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
    多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
    植物体细胞杂交育种：原理：植物细胞的全能性、植物细胞膜的流动性，方法：去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养．优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种．举例：培育“番茄马铃薯”杂种植株．

    解答 解：（1）在二倍体甘蓝幼苗期，用试剂处理二倍体幼苗的芽（茎）尖，可以得到四倍体植株，这种育种方法是多倍体育种；用紫外线、X射线等处理二倍体甘蓝后会引起突变，为生物进化提供了原材料．
    （2）甘蓝为二倍体（2n=18），通过处理可得到四倍体植株，体细胞中含有36条染色体，四倍体甘蓝进行减数分裂产生的细胞含18条染色体．若四倍体甘蓝减数分裂过程中出现联会及染色体分离异常导致减数分裂形成的细胞中染色体数为17、19、21条等，说明细胞内出现了染色体数目变异，使其育性减弱．
    （3）二倍体甘蓝与白菜之间存在着天然的生殖隔离，用传统的杂交育种方法不可能得到二者的杂种后代，经过长期实验，科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了白菜-甘蓝杂种，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍．
    故答案为：
    （1）芽（茎）尖     多倍体育种     生物进化
    （2）18     染色体数目     减弱
    （3）生殖隔离     植物体细胞杂交     不同生物远缘杂交不亲和的

    点评 本题考查了植物育种方法中的植物体细胞杂交育种、多倍体育种、诱变育种等育种方式，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期；图3是该动物细胞减数分裂过程模式图，请据图分析下列问题：

    （1）图1所示的细胞变化发生在图2中的DE时期（填字母）．
    （2）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2：1：2，这种比例将持续到图2的D点才可能开始变化．
    （3）据图3推测，该动物性别为雌性，图中④所示的细胞有2对同源染色体，图3中细胞图象按时间先后排序应该依次为④①②③．                      
    （4）图3中表示同源染色体正在分离的是①，表示减数第二次分裂的是②、③；若在图1中某上下对应的两条染色体的相应位置上出现了一对等位基因A，a，则其可能的原因是发生了基因突变；若在图3的②中一条染色体的两条姐妹染色单体相应位置上出现了一对等位基因A，a，则其可能的原因是发生了基因突变或（同源染色体的非姐妹染色单体）交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞是最基本的生命系统，下列对此理解正确的是（　　）
    A．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
    B．单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动
    C．人工合成HIV，说明可以人工制造生命
    D．水绵、颤藻的细胞中都含有核糖体、染色质等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．科研小组对某池塘鱼类数量进行调查，数据如表所示，有关说法错误的是（　　）
    第一次捕获并标记的个体数第二次捕获个体数第二次捕获的标记个体数
    鲤鱼605015
    鲫鱼20255
    鲶鱼540
    A．该池塘中鲤鱼的种群密度较大B．采用的调查方法为标志重捕法
    C．两次调查不能估算鲶鱼的种群数量D．鲫鱼的种群数量会逐渐增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示，a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）．结合所学知识，判断下列说法正确的是（　　）
    A．与A基因相比，a基因少编码了4个氨基酸
    B．A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同
    C．A与a基因分别以①、②作为翻译的模板
    D．A与a基因是控制一对相对性状的等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因突变的叙述，错误的是（　　）
    A．基因突变一定改变生物的性状
    B．基因突变一般发生在细胞分裂的间期
    C．基因突变可以发生在生物体个体发育的任何时期
    D．基因突变是指基因中碱基对的替换、增添和缺失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）
    ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线   ②抗原都是外来异物
    ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体               ④吞噬细胞可参与特异性免疫
    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞               ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中I-V为生理过程，a〜h为物质名称，请回答：

    （1）物质a分布在叶绿体类囊体薄膜上，提取该物质时加入CaC03的目的是防止色素被破坏．
    （2）过程II、III发生的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质．
    （3）上述I〜V过程中，能够合成ATP的过程有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ．
    （4）较强光照下，叶肉细胞中b的移动方向是叶绿体→线粒体和细胞外．
    （5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是（增加或减少）增加；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是（增加或减少）增加．
    （6）上述I〜V过程中，必须有氧气参与进行的是Ⅴ．请写出I、II所示生理活动的总反应式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．该实验可用高倍镜直接观察
    B．装片制作的步骤是：解离→染色→漂洗→制片
    C．染色后的根尖滴加淸水后可直接观察
    D．各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关

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