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11.为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示.将三组细胞在相同条件下培养,定期取样离心,检测各组上清液中的抗体含量.(如图)
A组B组C组
B细胞+++
未活化的辅助性T细胞+--
活化的辅助性T细胞-+-
下列叙述,错误的是(  )
A.该实验选用的B细胞,不需经抗原刺激
B.未活化的辅助性T细胞,不能激活B细胞分泌抗体
C.若检测离心后沉淀物的抗体含量,则A、B、C三组抗体含量均不为0
D.在人体内激活B细胞分泌抗体,还需要巨噬细胞对抗原的呈递

分析 分析曲线图:图中曲线是将三组细胞在相同条件下培养得到的结果,其中A、C两组中没有检测到抗体,原因都是因为B细胞没有接收到抗原的刺激;B组检查到抗体,且在第4-12天随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加,第12天后,随着时间的推移,抗体量逐渐减少.

解答 解:A、此处的B细胞会产生抗体,因此该细胞为已免疫的B淋巴细胞,即需要经过抗原刺激,A错误;
B、活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素-2刺激B细胞增殖分化产生浆细胞,B正确;
C、若检测离心后沉淀物的抗体含量,则A、B、C三组抗体含量均不为0,C正确;
D、在人体内激活B细胞分泌抗体,还需要巨噬细胞对抗原的呈递,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图表,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能分析表格和曲线图提取有效信息,并能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 ( )

A.甲:AaBb 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A.蝌蚪尾巴消失的过程B.断尾壁虎长出新尾巴
C.玉米种子萌发长成新植株D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况( 比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等),缺乏白蛋白人就容易出现浮肿.人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多时就需要注射白蛋白,所以临床上对白蛋白需求量很大.如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图:
(1)要实现①超数排卵,应在崂山奶山羊A发情周期的某一阶段用促性腺激素处理,然后在恰当时期采集卵子.通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,要对精子进行获能处理,对羊的精子常用化学诱导法,即用一定浓度的肝素(或钙离子载体A23187溶液)诱导精子获能.
(2)④过程为利用显微注射的方法将重组质粒注入受精卵.⑤是胚胎移植,此时的胚胎一般处于桑椹胚或囊胚期.
(3)对移植前的胚胎进行SRY-PCR性别鉴定时,宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定,并选择出现阴性反应的雌性(性别)胚胎进行移植.
(4)早期胚胎在代孕奶山羊体内可能存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图,回答下列问题:

(1)甲图中含有2 个神经元的细胞体,图示包含7 个乙图中的结构.
(2)刺激甲图中ABC (字母)点,均可引起肌肉收缩.刺激C点,D点可检测的膜电位是外正内负.
(3)乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,神经元之间兴奋的传递方向是单向的.
(4)成人可以有意识的控制排尿,婴儿却不能.这说明脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.
(5)已知①释放的某种物质与②上的特异性受体 结合,并使②产生兴奋.当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该物质的分解,这种药物的即时效应是下一神经元(或②)持续兴奋.

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3.为了研究胰岛素对提高细胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下实验思路.请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并预测实验结果.
实验材料:卡氏瓶、动物细胞培养液、小鼠血管平滑肌细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板等.
①取卡氏瓶若干个,分组如下:
甲组:动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+生理盐水
乙组:动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+一定浓度的胰岛素溶液(用生理盐水配制)
每组设置若干个重复样品.
②测定培养液中的葡萄糖浓度和细胞数目,求每组平均值并进行统计分析.
③将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定培养液中的葡萄糖浓度和细胞数目,求每组平均值并进行统计分析.(说明:实验所用小鼠血管平滑肌细胞是经传代培养的能增殖的细胞).请回答:
(1)实验目的是探究胰岛素在细胞克隆过程中对细胞摄取葡萄糖和促进细胞增殖的作用.
(2)完善实验思路中②的空格.测定培养液中的葡萄糖浓度和细胞数目,求每组平均值并进行统计分析
(3)若胰岛素对上述变量均发挥效应,请预测实验结果:(在以下坐标系中用柱形图表示葡萄糖浓度和细胞数目变化)

(4)分析与讨论
①用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖.
②胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要的激素,胰岛素在调节血糖的过程中,对肝细胞的作用效应为促进肝细胞摄取、贮存和利用葡萄糖,抑制肝糖元分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上.
A.①假说--演绎法  ②假说---演绎法  ③类比推理
B.①假说--演绎法  ②类比推理  ③类比推理
C.①假说--演绎法  ②类比推理  ③假说--演绎法
D.①类比推理  ②假说--演绎法  ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某生物兴趣小组同学针对豌豆茎的高矮(由等位基因D、d控制)进行了杂交实验,其结果如表.请分析并回答下列问题.
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
高茎矮茎
高茎×矮茎408412
高茎×高茎1230410
高茎×矮茎8110
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状.
(2)根据组合二或三,可以判断显性性状是高茎.
(3)写出组合三亲本的基因型:高茎DD、矮茎dd;其F1的基因型是Dd.
(4)表中组合一属于测交实验.

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