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12.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式.请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物是由5个氨基酸失去4分子水形成4个肽键而形成的,这样的反应叫作脱水缩合,该化合物叫五肽.
(2)该化合物有4 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:题图是脑啡肽的结构简式,该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽,这5个氨基酸的R基团依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32

解答 解:(1)题图化合物含有5个R基(依次是-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32)、4个肽键,是由5个氨基酸经脱水缩合反应失去4个水分子形成的五肽化合物.
(2)构成该化合物的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,R基有4种,所以该化合物有4种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同.
故答案为:
(1)5 4 4 脱水缩合 五
(2)4 R基不同

点评 本题结合脑啡肽的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构简式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

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科目:高中生物 来源:2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

虽然同卵双胞胎可能共享全部的DNA,但他们的基因也不完全一样。下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中,合理的是( )

A.母亲形成次级卵母细胞时,非同源染色体发生自由组合

B.该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的

C.个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变

D.父亲的精原细胞在产生精细胞过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素.他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源.移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示).请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是CO2浓度.EF段CO2浓度不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5的含量将如何变化?下降.
(2)F点的含义是该光照强度(与光源相距105cm)时小球藻光合速率等于呼吸速率.
若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向左移.
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃)1020304050
光照下释放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等.
该实验应控制好的两个主要无关变量是:①相同光照时间和距离(或相同的光照强度);②小球藻的数量相同.
实验步骤:
第一步:将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液分别装入7只试管,再将数量相同的小球藻分别浸入7只试管中,然后分别放入7个水浴锅中.
第二步:分组控制温度,使其依次为37℃、38℃、39℃、40℃、41℃、42℃、43℃(温度梯度差为1℃),并分别编号为1~7号.
第三步:光照6h后测定O2的释放量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.每种蛋白质分子都由20种氨基酸组成
B.高温会使蛋白质热变性而改变生物学活性
C.每种蛋白质都含有水溶性部分和脂溶性部分
D.相同种类和数量的氨基酸构成的蛋白质也相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
B.细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素积累、细胞不能继续分化
C.衰老的生物体内细胞都处于衰老状态
D.细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体是有积极意义的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.研究表明,超过90%的十二指肠溃疡和80%左右的胃溃疡都是由幽门螺旋杆菌感染导致的.下列有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是(  )
A.没有由核膜包围的细胞核B.遗传物质是DNA或RNA
C.遗传物质主要位于拟核中D.形成ATP的场所是细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是棉花的去顶实验,下列相关分析错误的是(  )
A.棉花茎的尖端能合成赤霉素
B.赤霉素能促进生长素的生物合成
C.生长素能促进赤霉素的生物合成
D.棉花成熟时,植株内生长素和赤霉素含量可能都下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.(1)如图一示细胞亚显微结构模式图.请据图回答:

①若这是肾小管细胞,则其所处的内环境是组织液.
②如果该细胞是效应B细胞,则它最终来自于骨髓内的造血干细胞,它的主要功能是合成抗体.若这是T细胞,则它的成熟场所是胸腺.
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(2)如图二是某高等生物细胞结构模式图,请分析回答:
①一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期时期,如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是精子细胞.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给的材料,回答相 关问题:

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(3)实验三(丙图):番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C.该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?否,理由是密闭装置内的O2含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此没有积累有机物.

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