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    已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本，按如图所示连接，图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的KCl溶液来代替

    B．直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉

    C．未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出，各种离子在细胞膜内外浓度相等

    D．肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是 （ ）

    方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

    方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

    结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

    ②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

    ③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

    ④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

    A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

    B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务

    C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务

    D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在国际马拉松比赛中，有的运动员会因失水过多导致 （ ）

    A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加

    C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的初级反射中枢位于脊髓骶段。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流。如图为相关反射弧示意图，下列分析错误的是

    A．在图示反射弧中，通过电信号和化学信号两种信号传递信息

    B．排尿时，由排尿中枢通过相关神经分别释放 “兴奋”和“抑制”性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外

    C．当尿液充盈使膀胱扩张时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是由正电位变成负电位，从而产生兴奋，兴奋传至脊髓段产生了“尿意”

    D．正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿，是因为排尿中枢受大脑皮层的控制

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ）

    A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋

    C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

    ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

    ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物（解析版） 题型：选择题

    以下与人体生命活动调节有关的叙述，不正确的是

    A．激素、酶和CO2能作为调节机体生命活动的信息分子

    B．甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点

    C．机体水平衡的调节模式是体液一神经调节

    D．机体血糖的平衡受多种激素的共同调节

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物（解析版） 题型：选择题

    细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体结合细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

    A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

    B．雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

    C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素

    D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017黑龙江大庆铁人中学高一上第一次阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列能完成各种生理功能的是（ ）

    A．变形虫 B．人的红细胞 C．噬菌体 D．根毛细胞

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