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    侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、协助扩散D、渗透作用
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：顶端产生较多的生长素，生长素高由于顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽抑制生长的现象，叫做顶端优势．
    解答： 解：根据题意分析可知：侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，说明生长素是由低浓度到高浓度的运输，这种运输方式属于主动运输．
    故选：B．
    点评：本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图，图中的英文字母表示染色体上的基因．下列说法不正确的是（　　）
    A、该图表示次级卵母细胞，处于减数第二次分裂时期
    B、该细胞含2对同源染色体，4个DNA分子
    C、该细胞可能发生过基因突变
    D、该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组

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    核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、亲核蛋白进入细胞核由尾部决定
    B、亲核蛋白进入细胞核经过两层膜
    C、亲核蛋白进入细胞核不需要消耗能量
    D、亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为碳循环示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
    B、生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
    C、①⑦⑧过程以C02的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
    D、根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关性染色体组成为XY的受精卵和初级精母细胞形成精子的分裂过程的叙述中，哪项与正常情况下的事实不符（　　）
    A、产生染色单体和染色单体变成染色体的过程不一定发生在同一个细胞中
    B、进行减数分裂的细胞中性染色体会只有XX（或只有YY）
    C、出现X和Y分离现象，发生在初级精母细胞形成精子的过程中
    D、出现着丝点分裂的同时含XXYY的细胞，发生在有丝分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症，无荚膜的无毒性．如图示所做的细菌转化实验．下列相关说法错误的是（　　）
    A、能导致小鼠死亡的有A、D两组
    B、通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
    C、D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
    D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个完整生态系统的结构应包括（　　）
    A、能量流动和物质循环
    B、生物群落及其无机环境
    C、生态系统的成分，食物链和食物网
    D、群落的垂直结构和水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一个生物种群，下列分析合理的是（　　）
    A、该图表示一个生物群落
    B、C种群获得的能量占A种群能量的10%-20%
    C、生物D能依据E的气味来逃避猎捕，属于化学信息传递的作用
    D、若C种群灭绝，则E种群数量会随之大量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者以及膜结构的重要成分分别是下列哪组化合物
    （　　）
    A、糖类、脂质、核酸
    B、蛋白质、核酸、磷脂
    C、蛋白质、糖类、磷酸
    D、核酸、蛋白质、磷脂

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