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    5．水稻是世界上主要的栽培作物之一．某研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程在自然光照条件下，温度适宜且恒定），请回答下列相关问题：

    （1）据图分析，实验过程中，影响水稻光合速率的环境因素主要是光照强度和CO2浓度．
    （2）在6h时叶绿体固定的CO2的来源有呼吸作用产生（线粒体和细胞质基质）和外界环境．在该实验过程中（连续48h），叶绿体无02生成的时间总共有12小时．
    （3）在该实验期间，水稻能（能/不能）生长，据图判定的理由是在整个实验过程，玻璃温室内CO2浓度降低，水稻光合作用CO2的吸收量大于呼吸作用CO2的释放量，水稻表现为生长．

    分析 曲线中玻璃温室内二氧化碳浓度变化是由于净光合作用变化引起的，净光合作用=实际光合作用-呼吸作用，0～6时，温室内二氧化碳浓度增大，是光合作用小于呼吸作用，6时是温室内二氧化碳浓度的拐点，此时光合作用=呼吸作用，6时～18时，温室内二氧化碳浓度减小，光合作用大于呼吸作用，18时是二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，18～30时，温室二氧化碳浓度增大，光合作用小于呼吸作用，30时是二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，30～42时，二氧化碳浓减小，光合作用大于呼吸作用，42时是温室中二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，42～48时，温室中二氧化碳浓度升高，光合作用小于呼吸作用，实验结束时，温室内二氧化碳浓度小于开始时二氧化碳浓度，因此在整个实验过程中植物体内的有机物总量增加．
    题图中二氧化碳吸收速率的曲线，表示净光合作用速率，由题图曲线可知，0～3时、21～27时、45～48时，植物只进行呼吸作用不进行光合作用，36时，二氧化碳的吸收速率最大，即光合作用速率最大．

    解答 解：（1）据图分析，实验过程中，不同的时间段光照强度不同，所以影响水稻光合速率的环境因素主要是光照强度和CO2浓度；
    （2）由题图可知，6时是气体变化的拐点，此时光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，由于植物体有的细胞不能进行光合作用，指进行呼吸作用，因此叶绿体合成的有机物大于细胞有氧呼吸消耗的有机物，所以二氧化碳的来源是细胞呼吸产生和外界环境提供．
    （3）据曲线分析，实验开始48小时后，室内的二氧化碳浓度降低，说明该二氧化碳用于光合作用合成有机物，表明此段时间内有有机物的积累，该植物能表现为生长现象，
    故答案为：（1）光照强度和CO2浓度
    （2）呼吸作用产生（线粒体和细胞质基质）和外界环境    12
    （3）能       在整个实验过程，玻璃温室内CO2浓度降低，水稻光合作用CO2的吸收量大于呼吸作用CO2的释放量，水稻表现为生长

    点评 本题要求考生理解光合作用与呼吸作用之间的关系、光照强度对光合作用的影响等知识要点，学会分析曲线获取信息，明确温室中引起气体含量变化的原因，解答（3）问题要注意的是温室中二氧化碳浓度的变化体现的光合作用与呼吸作用之间的关系是对整个植物个体来说的，由于植物体不是所有的细胞都能进行光合作用，因此6时、18时、30时、42时几个拐点，对于整个植物体来说，光合作用强度与呼吸作用强度相等，对于植物叶肉细胞来说，光合作用大于呼吸作用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于科学研究和实验方法的叙述，错误的是（　　）
    A．摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上
    B．萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在着平行关系
    C．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    D．沃森和克里克通过构建物理模型提出了DNA的双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

    D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．谷子是一种重要的旱地作物．研究某地区夏谷的两个谷子品种鲁谷10号和矮88在谷田自然条件下的群体光合作用特点，结果如甲、乙两图所示．

    请分析并回答下列问题：
    （1）据测定，该地区谷子开花后最高光强可达1500μE•m-2•s-1以上，依据甲图分析鲁谷10（填“鲁谷10”或“矮88”）对高光强利用率较强．据乙图分析，在田间群体CO2浓度相同条件下矮88（填“鲁谷10”或“矮88”）光合速率更高．
    （2）另据测定，该地区清晨谷田群体CO2浓度达360〜400μL•L-1，据乙图分析，此阶段影响光合速率的限制因素是CO2浓度较低，该因素直接影响光合作用过程的暗反应阶段．而测定晴天中午群体CO2浓度降到300μL•L-1左右，从群体光合速率角度分析，与清晨相比中午CO2浓度降低的主要原因是中午群体光合速率强，谷子从外界吸收更多的CO2（或中午净光合速率增大，吸收的CO2增多）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：

    （1）Ⅱ的色素名称是叶绿素b，若缺少色素Ⅰ，则植株对红光和蓝紫光的吸收能力减弱．
    （2）将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧气含量不变．（填“增加”“减少”或“不变”）
    （3）该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，设计实验所测得的相关数据（温度和CO2浓度等条件均适宜）如表，请回答下列问题：
    光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度（klx）光合作用速率达到最大值时的最小光照强度（klx）光合作用速率最大值时CO2吸收量mg/（100cm2•h）黑暗中CO2释放量mg/（100cm2•h）
    甲植物13126
    乙植物393014
    ①当光照强度为lklx时，乙植物的光合作用速率＜（填“＞”、“＜”、“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于线粒体（或呼吸作用）和外界环境．此时叶肉细胞中葡萄糖不会（填“会”或“不会”）进入线粒体进行有氧呼吸？原因是葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体继续分解．
    ②当光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定C02速率的差为4mg/（100cm2•h）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元．如图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程．请回答下列问题：

    （1）图中的效应器是由（脊髓前角）运动神经末梢及其支配的肌肉组成．刺激b处，在图中c、d（填字母）两处也能检测到电位变化．
    （2）适宜电刺激作用于a处，导致脊髓前角运动神经元兴奋并引起肌肉反应，同时闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧枝的支配，其活动使脊髓前角运动神经元抑制（填“兴奋”或“抑制”）．该过程体现了神经活动的负反馈调节作用；这种结构及调节在中枢内广泛存在的意义是使神经元的兴奋能及时终止．
    （3）已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放．机体感染破伤风杆菌后，会出现肌肉持续性收缩（或肌肉痉挛）症状．
    （4）下图1为神经系统两个轴突末梢连在一根神经纤维上的结构，当兴奋沿轴突向下传递时，两个轴突末梢分别释放神经递质a和b，从而引起离子x、y流向神经纤维内，最后，在神经纤维膜内的A、B、C、D处测得膜电位情况如图2和图3．据图解释正确的是①②③④（填题目中的序号）

    ①图1反映了兴奋在突触传导的单向性             ②离子y是阴离子
    ③图2反映了兴奋在神经纤维传导的双向性         ④离子x可能是钠离子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某种植物果实的圆球形（A）和扁圆形（a）、大果型（B）和小果型（b）为两对相对独立遗传的性状，现有产纯种圆球大果和扁圆小果的两种植株，杂交得F1，F1再自交得到F2．回答下列问题．
    （1）F2中能产圆球小果果实的植株基因型有2种，其中纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （2）通过单倍体育种技术可以较快选出产纯种圆球小果的植株，占所有植株的$\frac{1}{4}$，得到的植株为单倍体，用秋水仙素处理幼苗的目的是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（　　）
    ①用血球计数板计数酵母菌数量时纳入了小样方4条边上的细胞
    ②利用标志重捕法调查某种鸟的种群密度时标志物脱落
    ③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
    ④探究土壤中小动物类群丰富度时未用放大镜对小动物进行观察和分类．
    A．①②B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．格里菲思肺炎双球菌的转化实验中，注射R型活细菌及加热杀死的S型细菌后，小鼠体内（　　）
    A．只检测出S型菌B．只检测出R型菌
    C．检测不出S型菌和R型菌D．检测出S型菌和R型菌

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