A、病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可能作为引起免疫反应的抗原 |
B、抗体是由浆细胞产生的 |
C、抗体一般在细胞免疫中发挥作用 |
D、抗体的化学本质是球蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③、④、⑤、⑥形成相互对照 |
B、经⑤处理获得的S型细菌其“有毒”性状能遗传 |
C、DNA酶通过水解磷酸二酯键破坏DNA的结构 |
D、该实验证明DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浓度生长素的作用有差异 |
B、不同激素共同调节植物的生长发育 |
C、乙烯的主要作用是促进果实成熟 |
D、生长素和乙烯在植物的生长中作用相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验全过程都要使实验对象保持生活状态 |
B、都要使用高倍显微镜观察 |
C、适当提高温度将使实验结果更加明显 |
D、都需对材料进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑 |
B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 |
C、人体调节体温的主要中枢在脑干 |
D、低级神经中枢对躯体运动不具调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初生演替 |
B、次生演替 |
C、先是初生演替,后为次生演替 |
D、先是次生演替,后为初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞膜内 | 细胞膜外 | |
Na+(mml?L-1) | 5 | 145 |
K+(mml?L-1) | 140 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞器D是合成脂质的“车间” |
B、细胞器B、F不含磷脂 |
C、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F |
D、细胞器A与植物细胞壁的形成有关 |
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