练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．冬末春初，乍暖还寒，人体易患感冒．请回答下列问题：
    （1）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，产热量增多．某同学检测甲状腺激素水平时发现该激素水平低于正常值，但是促甲状腺激素释放激素的水平高于正常值，据此推测可能发生病变的部位有垂体或甲状腺．
    （2）感冒时会引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的（填单向的或者双向的）；在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明低级中枢受相应高级中枢的调整．
    （3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，若甲型H1N1流感病毒进入机体，B细胞和记忆细胞细胞能增殖分化为浆细胞，产生抗体消灭相应病原体．接种甲型H1N1流感疫苗后，并不能预防所有的流感，原因是疫苗具有特异性．

    分析 甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．

    解答 解：（1）某同学检测甲状腺激素水平时发现该激素水平低于正常值，但是促甲状腺激素释放激素的水平高于正常值，说明甲状腺激素的负反馈调节消失，据此推测垂体或甲状腺可能发生病变．
    （2）感冒时会引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的；在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明低级中枢受相应高级中枢的调控．
    （3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞，机体不易患病，若甲型H1N1流感病毒进入机体，B细胞和记忆细胞能增殖分化为浆细胞，产生抗体消灭相应病原体．接种甲型H1N1流感疫苗后，并不能预防所有的流感，原因是疫苗具有特异性．
    故答案为：
    （1）垂体或甲状腺
    （2）单向的   低级中枢受相应高级中枢的调整
    （3）B细胞和记忆细胞    疫苗具有特异性

    点评 本题考查甲状腺激素的分级调节过程、神经调节、免疫调节，要求考生明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节，再结合所学的知识准确判断各提空．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

    （1）图2方框中所示结构是RNA的一部分，它主要在细胞核中合成，其基本组成单位可以用图2中数字1、2、7表示．
    （2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译，进行的主要场所是[⑥]核糖体．
    （3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是UAA．
    （4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是D．
    A．乳酸杆菌  B．T2噬菌体  C．染色体  D．流感病毒．
    （5）若①的①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和蛋白质中的氨基酸种类最多不超过D．
    A．166和55　　　B．166和20　　　　C．333和111　　　　　　D．333和20．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于高等植物细胞中叶绿体的说法正确的是（　　）
    A．叶绿体类囊体膜上[H]与O2结合可释放大量能量
    B．叶绿体合成的ATP可用于细胞主动吸收无机盐离子
    C．叶绿体中含有的DNA可以进行复制和表达
    D．叶绿体中的色素在光合作用中不吸收绿光

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不是采用“对比实验”方法的是（　　）
    A．用新鲜的菠菜叶或藓类的叶片，在高倍镜下观察叶绿体的形态和分布
    B．观察NaOH在不同体积的琼脂块中扩散的深度，探究细胞表面积与体积的关系
    C．用伞形帽和菊花帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，探究细胞形态与细胞核的关系
    D．用32P与35S分别标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明DNA是遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（　　）
    A．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应
    B．1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质
    C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的
    D．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于真核生物细胞的生命活动，下列说法正确的是（　　）
    A．肽链在核糖体中形成复杂的空间结构
    B．有氧呼吸过程在细胞质基质中产生CO2
    C．细胞质基质中能发生ATP的分解与合成
    D．tRNA与mRNA的识别发生在细胞核中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．我国人均耕地面积远低于世界平均水平，但劳动人民在有限的土地上精耕细作，创造出多种高效生产方式，回答下列问题：
    （1）“桑基鱼塘”的生产方式中桑叶养蚕、蚕粪养鱼、唐泥肥桑，流经该生态系统的总能量主要来自桑树和浮游植物光合作用固定的太阳能．与单一养鱼或养蚕相比，“桑基鱼塘”提高了能量利用率，是因为桑叶中的能量可以分别被蚕和鱼利用．从能量流动角度分析，泥塘中所积累的有机物属于未利用能量，即未被自身呼吸消耗、也未被下一营养级和分解者利用的能量．泥塘能为桑树生长提供的营养物质是无机盐，与沉积于水底相比，“塘泥肥桑”过程中塘泥释放CO2速度加快，原因是土壤中的氧气浓度高于水体，塘泥中微生物有氧呼吸加快．
    （2）我国农民最早使用间作、套种等生产方式，它根据不同农作物对光照条件不同需求合理配置，提高了作物群体对光能的利用率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．果蝇的有眼（E）对无眼（e）为显性，E、e基因位于Ⅳ号常染色体上．Ⅳ号染色体多一条的个体称为Ⅳ一三体，减数分裂时，Ⅳ号染色体中的任意两条联会后正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同．下列分析正确的是（　　）
    A．三体的产生不会改变种群的基因频率
    B．三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目各不相同
    C．正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交，子代均为有眼
    D．用正常的无眼果蝇与Ⅳ一三体果蝇杂交可测定后者的基因型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是（　　）
    A．小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞
    B．协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，不消耗ATP外
    C．抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响
    D．小肠液中的大分子是细胞通过主动运输的方式分泌到小肠腔内

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案