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    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

    ①蛋白质 ②胃腺的腺上皮 ③HIV病毒 ④一棵松树 ⑤茎

    ⑥变形虫 ⑦培养皿中大肠杆菌菌落 ⑧一根枯木及枯木上所有生物

    ⑨一片灌木林中的所有植物 ⑩一个池塘中的所有生物

    A．③②⑤④⑦⑩⑧ B．①⑥⑤④⑦⑨⑧

    C．①③②⑤⑥⑦⑩⑧ D．⑥②⑤④⑦⑩⑧

     

    D

    【解析】

    试题分析：生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故D正确。

    考点：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

    A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B.②是所有生物遗传物质的载体

    C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

    D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高倍镜使用的描述，错误的是

    A．首先应使用低倍镜观察，找到要观察的物象，移到视野中央

    B．用高倍镜观察时，只能转动细准焦螺旋

    C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

    D．某同学将手掌置于高倍物镜下，通过目镜可观察到手上的毛孔和细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    谷氨酸的R基为—C3H5O2,在谷氨酸分子中,含碳和氧的原子数分别是（）

    A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用显微镜观察下列装片，能看到细胞核的是（ ）

    A．人的口腔上皮细胞 B．大肠杆菌

    C．蓝藻 D．人成熟的红细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都南片区六校联考高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）

    Ⅰ.（11分）下面是某物质的结构式，请据图回答下列问题：

    （1）图中①表示　　　　　；⑥表示　　　　　　。

    （2）该化合物是由　　　个氨基酸分子通过　　　　　方式形成的，该化合叫　　　　　。

    （3）该化合物中氨基酸的种类不同，是由　　　　　决定，其编号是　　　　　　，肽键的结构式为　　　　　　　　　。

    （4）形成该化合物的场所为　　　　　，水分子中的氧来自于　　　（填基团名称）；其失去的水分子数与图中数字　　　　所示的结构数目相同。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都南片区六校联考高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

    A．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

    B．生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系

    C．细胞间的信息交流必需通过细胞膜上的受体结构

    D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都南片区六校联考高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是

    A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B．DNA和RNA分子的碱基组成相同

    C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是

    A. a与b体现了膜的流动性

    B. a和b都要消耗能量

    C. b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新

    D. b与a体现了膜的选择透过性

     

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