A. | 大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的 | |
B. | 兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号→化学信号 | |
C. | 刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次方向相反的偏转 | |
D. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相反 |
分析 1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
2、神经纤维上兴奋部位,膜外为负电位,未兴奋部位,膜外为正电位.神经纤维上兴奋的传导方向由兴奋部位传递到未兴奋部位;电流方向由正电位流向负电位.
据此答题.
解答 解:A、反射弧中兴奋的传递是单向的,A错误;
B、兴奋传到突触前膜时发生的信号转换为电信号→化学信号,到突触后膜时发生的信号转换为化学信号→电信号,B错误;
C、刺激腓肠肌,产生兴奋,通过传入神经传导到神经中枢大脑,经过神经中枢的综合和分析,以神经冲动形式传导经过M点时,M点处神经纤维处为负电位,而N点处为正电位,产生电位差,从而产生局部电流,电流针向左方向偏转一次.当神经冲动传导到N点时,M点位正电位,N点位负电位,产生电位差,产生局部电流,电流针向右方向偏转一次.因此,该过程中电流表指针将发生两次相反方向的偏转,C正确;
D、神经纤维上兴奋部位,膜外为负电位,未兴奋部位,膜外为正电位.神经纤维上兴奋的传导方向由兴奋部位传递到未兴奋部位;电流方向由正电位流向负电位;因此神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相反,D正确.
故选:CD.
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,重点考查神经冲动在神经元之间的传递过程,要求考生掌握兴奋在神经元之间的传递过程、传递形式,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质不属于脂质的是( )
A.维生素D B.胆固醇 C.脂肪酶 D.雄性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
与神经调节相比,激素调节的特点是( )
A.作用时间短暂 B.反应速度迅速
C.作用范围局限 D.通过体液运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若增加酶浓度,则曲线可由b→a | |
B. | 若增加底物浓度,则曲线可由c→b | |
C. | 若该图为在不同pH条件下的水解曲线,则a对应的pH为最适 | |
D. | 若该图为在不同温度条件下的水解曲线,则c对应的反应温度低于a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视觉的形成属于反射活动 | |
B. | 离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反 | |
C. | 静息电位的产生只与K+外流有关 | |
D. | 暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 | |
B. | 过程①需要给予适宜的光照 | |
C. | 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 | |
D. | 愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 | |
B. | 可采用记名计算法或目测估计法对土壤中小动物进行采集和调查 | |
C. | 利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源 | |
D. | 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因接触动物毛屑而出现的鼻炎 | B. | 因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹 | ||
C. | 系统性红斑狼疮 | D. | 因室内尘土而引起的哮喘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞核的细胞一定是原核细胞 | |
B. | 没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 | |
C. | 没有叶绿体或中央液泡的细胞不一定是动物细胞 | |
D. | 没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 |
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