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【题目】下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

A. 预测种群数量变化的主要依据是④

B. 种群密度是种群最基本的数量特征

C. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

D. 春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②

【答案】C

【解析】试题分析:种群是指在一定区域内同种生物的总和,具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.根据题意和图示分析可知:应该分别为出生率和死亡率.而他们共同决定了年龄组成也就是.那么就是性别比例.

解:A、预测种群数量变化的主要依据年龄组成A正确;

B、种群最基本的数量特征是种群密度,B正确;

C、利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响性别比例C正确;

D、春运期间武汉人口数量变化应直接受到迁入率和迁出率的影响,D错误.

故选:D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是

A. 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说-演绎法

B. 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法

C. 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

D. 鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。下图表示“无废弃物农业”的物质和能量流动,据图回答下列问题。

(1)土壤中的蚯蚓属于生态系统组成成分中的_________,写出图中包含的食物网___________

(2)若人们的动物性与植物性食物比例为2:3,该生态系统中豆科植物固定的太阳能为人和牲畜

提供mkJ能量,则人最多能获得_______kJ能量。

(3)我们祖先维持了几千年的土壤肥力的原因,一是种植了豆科植物,依靠与其________(填种间关系)的根瘤菌固氮;二是施加有机肥,使氮、磷、钾等元素得到反复利用,体现了生态系统的__________功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质水解的最终产物是( )

A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 多肽D. 无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(  )

A. 装置内增加的氧气来自于水

B. 光照强度为a时,光合作用停止

C. 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D. 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于测交意义的说法,正确的是

A. 通过测交得到的后代都能稳定遗传

B. 通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合

C. 通过测交可以获得优良性状的新品种

D. 通过测交可以测定被测个体产生的配子数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段,下列有关叙述正确的是

A. 转录是以DNA的两条链为模板合成RNA

B. 转录必须在DNA聚合酶的作用下进行

C. 翻译时,一个mRNA分子上只能结合一个核糖体

D. 翻译时,一种氨基酸可能被多种tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示家族中仅Ⅲ-13患克氏综合征(一种性染色体数目异常的疾病),其染色体组成为44+XXY,该病患者在形成配子时,三条性染色体中的随机两条分离,另一条随机移向一极。甲病、乙病均是单基因遗传病。已知Ⅲ-13的致病基因来自Ⅱ-8,据图分析下列叙述正确的是( )

A. Ⅲ-13的母亲在减数第一次分裂时性染色体未分离

B. Ⅲ-11携带乙病基因的概率与Ⅲ-9相同

C. Ⅲ-13与Ⅲ-9结婚,所生的孩子共有8种基因型,其中染色体数正常的乙病女性占1/24

D. 适龄生育可降低甲病和乙病的发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子中不含有的碱基是

A. C B. G C. T D. U

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