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【题目】下列关于动物体内神经递质和激素的叙述,错误的是

A. 神经递质和激素都是在细胞间传递信号的分子

B. 神经递质从产生到发挥作用需要经过组织液

C. 有的细胞既能产生激素,也能接受神经递质传来的信号

D. 产生神经递质的细胞一定属于反射弧中的传入神经元

【答案】D

【解析】神经递质和激素都是在细胞间传递信号的分子,A正确;神经递质释放到突触间隙后才能发挥作用,突触间隙的液体为组织液,B正确;很多内分泌腺都接受神经系统的支配,都能分泌激素,C正确;神经递质能在神经细胞间、神经细胞和内分泌细胞间、神经细胞和肌肉细胞间发挥作用,可在传入神经元、中间神经元、传出神经元中产生,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,属于内环境成分的一组是

A. 葡萄糖、血浆蛋白、白细胞介素-2 B. 溶菌酶、唾液淀粉酶、胰岛素

C. CO2、RNA聚合酶、尿素 D. Ca2+、载体、神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是

A.细胞分裂顺序依次为乙→丙→甲→丁

B.乙是初级卵母细胞,丁最可能为卵细胞

C.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb

D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示无子西瓜的培育过程:根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是 (  )

A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍

B. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C. 无子西瓜的果皮含有4个染色体组

D. 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱,极少产生正常配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系,下列相关描述中错误的是( )

A. 甲图中,在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度

B. 从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合作用的速率会随着温度的升高而降低

C. 温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率

D. 若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的量会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关脂质的叙述,正确的是( )

A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质

C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D. 脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者推测细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括

a.用细胞分裂素溶液涂抹A1

b.用细胞分裂素溶液涂抹A2

c.用14C-淀粉溶液涂抹A1

d.用14C-淀粉溶液涂抹A2

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2

f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2

g.检测A1叶的放射性强度

A. afg B. beg C. bcf D. aeg

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

1甲图中f表示的是反射弧的________,图乙指的是图甲中哪一结构[ ] [ ]中填字母

图乙中的B是下一个神经元的

2图乙中兴奋不能由B传到A的原因是_______________。突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生____________,使突触后膜的电位发生变化。

3下图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性,请补充探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤每个实验位点只能用一次

将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;

用电刺激仪刺激实验位点1,若微电流计的指针偏转 次,则神经元A为传出神经;若微电流计的指针偏转 次,则神经元A为传入神经。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长期过量摄入脂溶性维生素时(  )

A.以原形从尿中排出

B.经代谢分解后全部排出体外

C.在体内贮存备用

D.导致体内贮存过多引起中毒

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同步练习册答案