电影中，“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答：
(1)为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从_________ (基因组/ cDNA)文库中获取，并与_______ 等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体；再通过_________等方法，将表达载体导入羊的______________，获得重组细胞。
(2)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过_________处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加__________。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”，可将早期胚胎进行________处理。
(3)若所得到的“蜘蛛羊”（已知表达载体已进入细胞)乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，科学家为判断问题所在，应该用_________的方法，先检测__________________，若已确认此步成功,则应该继续检测____________。
（1）cDNA 羊的乳腺蛋白基因的启动子 显微注射 受精卵
（2）同期发情 动物血清（2分） 胚胎分割（2分）
（3）分子杂交（2分） 蛛丝蛋白基因是否整合到了染色体上（或“是否在细胞中稳定存在”，或“是否被细胞降解或水解”等都可以）（2分） 是否转录出了蛛丝蛋白的mRNA（2分）
解析试题分析：⑴有了基因文库，就可以随时从中提取所需要的目的基因。其中基因组文库含有一种生物的全部基因；cDNA文库含有一种生物的部分基因。从cDNA文库中获取目的基因更高效；目的基因与启动子、终止子调控组件重组在一起，可保证目的基因的成功表达；动物基因工程中选择的方法是显微注射，采用的受体细胞是受精卵。
⑵胚胎移植的受体应该是经过同期发情处理的同种雌性动物；动物血清中含有动物生长发育所需要的某种物质；胚胎分割可以增加胚胎移植数量。
⑶基因工程的检测可在分子水平和个体水平上进行，因为没有检测到目的基因的表达产物，所以从分子水平上检测，依次检测DNA和mRNA，用到的方法是分子杂交。
考点：本题考查基因工程和胚胎工程方面的知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决生活中的一些生物学问题。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。
(1)图II细胞的名称是 ，细胞中同源染色体数为 。
(2)图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中 方框的位置(填①或②)。
(3)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是 。
(4)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。
(5)若由图Ⅳ所示细胞产生了图III中的a，其基因组成是AB，请在图Ⅳ中正确标出所有A、a、B、b。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：
| | 无尾黄眼 | 无尾蓝眼 | 有尾黄眼 | 有尾蓝眼 |
| ♂ | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
| ♀ | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲-丙表示细胞，①-③表示相关过程，X-Z表示相关激素，激素Y是一种含碘的氨基酸衍生物。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息条件和食物也不同，其种间杂交一般不育。据研究，它们是由一种祖地雀进化来的。请回答下列问题：
（1）这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛，由于各个岛地雀种群被海洋隔开，产生了 ，种群间不能发生 现象。不同种群就会出现不同的 ，为生物的进化提供了原材料。
（2）由于栖息环境和食物不同， 对不同岛上地雀种群基因频率的改变所起的作用不同。久而久之，地雀种群的基因库就产生了明显差异，逐步出现 ，形成了不同品种的地雀。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分）江苏某县地处水乡，畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构（部分）示意图，回答问题。
（1）该农业生态系统的能量流动从桑等生产者 开始，图中属于消费者的生物有 。
（2）与传统农业生态系统相比，该农业生态系统更能净化环境，主要原因是 被及时利用。
（3）该农业生态系统为何能提高经济效益？实现了物质和能量的多级利用，提高了 ，减少了 。
（4）根据该县地处水乡这一资源优势，请就该农业生态系统提出你的一条合理化建议。
。
（5）该生态工程的建设遵循了哪些基本原理？______________、______________。生态工程与传统工程相比较，具有少消耗、多效益、________ 等特点。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）人眼球玻璃体淀粉样变性是一种罕见的眼病，主要症状是眼前黑影飘动并伴有视力缓慢下降，一般在40岁以上发病，常有家族史。在某个连续传递三代的玻璃体淀粉样变性的家族中（遗传系谱图如图1所示），第1代发病情况不详，第2～4代共有7人发病，男女发病机会均等。请分析回答：
（1）依据遗传系谱图推断，玻璃体淀粉样变性最可能的遗传方式为 。
（2）经研究发现，此眼病患者的转甲蛋白（TTR）空间结构异常，提取III-1和III-2的DNA，通过 技术扩增TTR基因，实现TTR基因的特异性扩增的关键是设计合理的 。
（3）扩增产物测序结果发现，III-2的TTR基因序列仅有T1（图2）一种，而III-1的TTR基因序列有T1和T2（图3）两种。
①根据T1基因和T2基因碱基序列推断，III-1部分TTR结构变异的根本原因是 ，T1基因与T2基因的关系为 。
②依据遗传系谱图和基因测序结果 （可以，不可以）确定玻璃体淀粉样变性的遗传方式，III-5和III-6生育一个终生正常孩子的概率为 。
（4）进一步研究发现，TTR基因序列有多种变异，体现了基因突变的 特点，TTR基因的突变 （一定，不一定）会导致TTR变异，原因是 ，该机制的意义是降低突变的多害性。
（5）I-1和I-2在40岁前的视力状况最可能为 ，该实例说明表现型是由 决定的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据所给资料回答有关遗传问题：
资料一：某校研究小组调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。
请回答下列问题:
（1）该种遗传病的遗传方式是 。
（2）假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的，Ⅱ-3的基因型为AAbb，且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常，则Ⅲ-1的基因型为 。Ⅱ-2的基因型为 。
（3）在上述假设的情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为 。
资料二：近日，我省某地发现一例人类染色体异常核型，患者缺少一条性染色体，并且5号染色体长臂出现裂隙，经鉴定，该染色体异常核型为世界首报。
另据调查，某外地也有一男子有类似遗传病，其表现型正常，但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，如下图1。
减数分裂时异常染色体发生三条染色体会配对在一起，如下图2，配对的三条染色体中，在分离时，任意配对的两条染色体移向一极，另一条染色体随机移向细胞另一极。
请回答下列问题：
（4）观察异常染色体应选择处于 期的细胞。图2所示的异常染色体行为是 。（多选）
| A．交换 | B．联会 | C．螺旋化 | D．着丝粒的分裂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：
| 时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
| 植物Ⅰ气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
| 植物Ⅱ气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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