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下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是( )

A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比

B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比

C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比

D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比

 

A

【解析】B选项,在底物浓度较低的情况下,反应速率与底物浓度成正比,超过一定范围,底物浓度增加,反应速率不变。C、D选项,在一定范围内,酶促反应速率随温度或pH的增大而增大,超过最适值后,随温度和pH的增大而减小。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子死亡(注:NN、XnXn、XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只。下列对此判断错误的是( )

A.控制这一性状的基因位于X染色体上

B.成活果蝇的基因型共有2种

C.若F1雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是n

D.若F1雌蝇共有两种表现型,则致死基因是N

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用B(解析版) 题型:选择题

图K8?10表示高等植物光合作用和呼吸作用过程中相关物质的变化,①~⑧表示生理过程。下列叙述正确的是( )

图K8?10

A.过程①发生在叶绿体的类囊体腔内,过程②发生在叶绿体基质中

B.丙酮酸进入线粒体后经过程③④最终产生CO2和H2O

C.过程⑤⑥都需要NADPH和ATP提供还原剂和能量

D.过程①③产生的[H]都是与氧结合产生水,过程⑧仅在线粒体中进行

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第7讲 细胞呼吸(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是( )

A.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,那么水稻根部会因细胞厌氧呼吸产生大量乳酸的毒害作用,而使根系变黑、腐烂

B.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈

C.利用酵母菌和醋酸杆菌厌氧呼吸的产物酒精和醋酸,可以制酒和酿醋

D.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞膜-系统的边界(解析版) 题型:选择题

生物膜是目前研究的热点之一,下列现象或生理活动可能与生物膜无关的是 ( )

A. 抗体与HIV特异性结合

B.性激素的合成和分泌

C.老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”

D.酵母菌有氧呼吸过程中O2的消耗

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题

对图K5?1中新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测,描述错误的是( )

图K5?1

A.若有大量气泡产生,则可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量,则量筒中产生气泡的速度加快

C.一段时间后气泡量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞核 原核细胞(解析版) 题型:选择题

下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )

A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体

B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体

C.原核细胞没有由核被膜包被的细胞核,真核细胞有细胞核

D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第3讲 细胞质(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述正确的是( )

A.研究证明有些内质网还可以合成磷脂,除满足自身需要外,还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成

B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中一定没有核糖参与组成的只有酶

C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

D.酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题

在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )

A.公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳

B.公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花

C.公园 桃花林 一只燕子 绿柳

D.公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花

 

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