练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    光合作用和细胞呼吸是植物体内两个重要的生理过程．类囊体是进行光合作用的重要场所之一．其部分代谢过程如图所示．请回答下列问题．
    （1）图中的B代表分布在类囊体膜上的
     
    合成酶复合体，M接受e-并和N结合，则M和N分别代表的物质是
     
    ．
    （2）ATP、RuBP、类囊体膜共有的组成元素是
     
    ．
    （3）能为碳反应提供能量的物质是图中的
     
    ．
    （4）若叶肉细胞间腺A物质浓度比外界大气高，原因是
     
    ．
    （5）叶绿体基质中的A进入相邻细胞的线粒体被利用至少要穿过
     
    层单位膜，细胞需氧呼吸过程中，CO2产生于
     
    循环阶段．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的光合作用和呼吸作用的过程的题目，先分析题图梳理相关的生理过程，然后根据问题涉及的具体内容分析综合进行解答．
    解答： 解：（1）分析题图可知，B在叶绿体类囊体膜上ATP的合成过程中有重要作用，因此B代表分布在类囊体膜上的ATP合成酶；分析题图可知，M和N分别代表NADP+、H+．
    （2）ATP、RuBP、类囊体膜共有的组成元素是C、H、O、P．
    （3）由题图可知，能为暗反应提供能量的物质是图中的ATP和NADPH．
    （4）分析题图可知，A是氧气，叶肉细胞间隙A物质浓度比外界大气高，是应为光合作用速率大于呼吸作用速率．
    （5）由于小灵通和叶绿体都是双膜结构的细胞器，所以，叶绿体基质中的氧气进入相邻细胞的线粒体被利用至少要穿过2层叶绿体膜，2层细胞膜，2层线粒体膜，共6层膜；细胞需氧呼吸过程中，CO2产生于三羧酸循环．
    故答案应为：
    （1）ATP       NADP+、H+
    （2）C、H、O、P
    （3）ATP和NADPH
    （4）光合作用速率大于呼吸作用速率
    （5）6     三羧酸循环
    点评：本题的知识点是光合作用、呼吸作用的过程，光合作用与呼吸作用的关系，线粒体、叶绿体的结构的共同点，主要考查学生的识图能力并利用题图信息解决问题的能力和对光合作用和呼吸作用的过程的掌握和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程．在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田（亦称“烤田”）；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆．下列叙述错误的是（　　）
    A、农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻
    B、搁田时排出的水可能对水体造成污染
    C、焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用
    D、该农田生态系统中水稻具有的能量最多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡的性别决定方式属ZW型，芦花与非芦花是一对相对性状，芦花（B）对非芦花（b）为显性，基因位于Z染色体上．研究表明，某些原因会造成染色体区段连带基因丢失的现象．若B、b中的一个丢失会造成个体生活力下降但能存活，若一对基因都丢失则个体无法存活．现有一芦花母鸡ZBW与非芦花公鸡ZbZb杂交，子代出现了一只非芦花公鸡．请采用两种不同的方法判断这只非芦花公鸡的出现是由染色体缺失引起的，还是由于基因突变造成的？
    方法一　显微观察法：取该非芦花公鸡的部分精巢细胞用
     
    酶处理，然后按解离、
     
    、
     
    、制片等步骤制成临时装片，置于显微镜下，找到
     
    时期的细胞进行观察，观察染色体是否出现“拱形”结构．如果有，则是由
     
    引起的，反之则是由
     
    造成的．
    方法二　杂交试验法：将该非芦花公鸡与多只
     
    （填“芦花”“非芦花”或“芦花和非芦花均可”）母鸡进行交配．简要阐述你的理由：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：（相关基因用M、m和N、n表示）
    Ⅰ：X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=3：5
    Ⅱ．Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄：绿色=9：7
    请答下列问题：
    （1）实验Ⅰ中，花粉成熟前需对母本做的人工操作有
     
    ．
    （2）Y的基因型为
     
    ，X的基因型为
     
    ．
    （3）纯合的绿色子叶个体的基因型有
     
    种；若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交，其后代的性状及比例为
     
    ．
    （4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图象．（注：图中每条染色体只表示了一条染色单体）
    ①图1所示细胞处于
     
    期，图2中发生的变异是
     
    ．
    ②图1所示细胞能产生的配子基因型是
     
    ．研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则图2所示细胞产生的配子因型有
     
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    我省许多村镇建成了大型禽畜养殖基地，大量的禽畜粪便随意排放会严重污染环境．为合理利用粪便、净化环境，某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，如图l所示．请回答：

    （1）图1所示生态系统中，
     
    起着非常关键的作用．与自然生态系统相比，它的恢复力稳定性
     
    ．
    （2）图1中有
     
    条食物链．无土栽培主要提高了
     
    等元素的利用率．
    （3）由图2可知沼气池中微生物的呼吸类型主要是
     
    ．独立的沼气池
     
    （属于、不属于）生态系统，原因是
     
    ．
    （4）从生态系统功能的角度分析，沼气池的建设较好地实现了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞癌变时，会产生某种特异蛋白质A，它可引发免疫反应（如图所示）．由图不能得出的是（　　）
    A、在免疫过程中癌细胞产生的蛋白质A被称为抗原
    B、蛋白-抗原复合物通过吞噬细胞吞噬处理后被T细胞识别
    C、T细胞识别抗原后直接将癌细胞杀死
    D、提取纯化的蛋白．抗原复合物可用来研制抗癌疫苗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术实践的叙述，不正确的是（　　）
    A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等
    B、与斐林试剂相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异性更强、灵敏度更高
    C、利用PCR技术扩增目的基因时，引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补
    D、腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年5月，加拿大食品检疫局报告了2009年首例疯牛病症例．报告认为，这起病例是由于使用受污染饲料所致．疯牛病病毒（朊病毒）是不同于细菌和病毒的生物形式，只含畸形蛋白质，不含核酸．当朊病毒存在时，正常的朊病毒蛋白就会转化为朊病毒．下列方法中可以用来检测饲料中是否含有朊病毒的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液
    B、用DNA探针检测牛饲料的提取液
    C、提取牛饲料中的蛋白质，然后进行氨基酸测序，看是否与朊病毒的氨基酸序列相同
    D、以上方法均不可取

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    马里奥?卡佩基等科学家在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的研究中取得一系列突破性发现，这些发现导致了“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的过程大致如下：
    第一步：分离胚胎干细胞．从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增．这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”．
    第二步：突变DNA的体外构建．利用基因工程技术在含靶基因的DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活．
    第三步：突变DNA与靶基因互换．将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造．
    第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养．
    其基本原理如图所示：

    请根据上述资料，回答下列问题：
    （1）第一步从小鼠囊胚的
     
    部位，获得胚胎干细胞．
    （2）第二步若将靶基因只用一种限制酶敲除，则该DNA片断中应用
     
    个酶切位点，再用DNA连接酶将敲除后的若干DNA片断进行连接，得到的重组DNA有
     
    种类型．若用一种限制酶将靶基因敲除后，再插入neoR基因，则体外构建的突变DNA有
     
    种类型．
    （3）第四步的特定培养基中必须加入物质
     
    ，该培养基为
     
    培养基．
    （4）研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，若将该细胞培育成基因敲除小鼠，运用到的生物技术有
     
    、
     
    ．
    （5）科学家可以通过敲除基因来研究基因的功能，第（4）题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因的功能？
     
    ；为什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案