科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素对3种器官的作用都具有二重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长 | |
B. | A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 | |
C. | 超过B点对应的生长素浓度抑制了芽的生长 | |
D. | 同一生根效果,生长素浓度可能不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如果某患者支配左脚的传出神经受损,其他部分完整,则( )
A.敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射
B.敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射
C.敲击左脚会感觉疼痛
D.敲击右脚不会感觉疼痛
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系
B.繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食
C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用
D.一个物种引入到新的地区后,将永远呈“J”型增长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某物质处理生长期的芦苇,这一物质可能是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.青霉素 D.脱落酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下列关于激素的阐述错误的是( )
A.激素具有微量高效的特点
B.激素通过体液运输
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素作用于相应的靶细胞、靶器官
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化,受刺激部位的变化情况是( )
A.由“内负外正”变为“内正外负”
B.由“内正外负”变为“内负外正”
C.一直保持“内负外正”
D.一直保持“内正外负”
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动,影响之的种群特征是( )
A.性别比例 B.年龄组成
C.迁入率与迁出率 D.出生率与死亡率
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 要协调好人与生态环境的关系 | B. | 禁止利用就是最好的保护 | ||
C. | 要反对盲目地、掠夺式地开发利用 | D. | 主要措施有就地保护和易地保护 |
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