【题目】已知高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性,失去生物活性。淀粉可在淀粉酶的催化下水解成麦芽糖。现利用提供的材料用具,请你设计实验,探究无水乙醇能否使蛋白质变性。
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0. 1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01g/mL的CuS04溶液、质量浓度为0. 05g/mL的CuS04溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
(1)实验步骤
①取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液,然后分别向A试管加_____,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向A、B两试管各加2mL___________溶液;
②将两支试管摇匀后,同时放入适宜的温水中维持5min;
③配制斐林试剂的方法是___________;
④从温水中取出A、B试管,各加入lmL斐林试剂摇匀,放人盛有50—65℃热永的大烧杯中约2min观察试管中出现的颜色变化。
(2)实验结果预测及结论
若______________________,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
若______________________,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。
【答案】 5滴蒸馏水 可溶性淀粉 将0.1g/ml的NaOH溶液和O.O5g/ml的CuSO4溶液等量混合 A试管中出现砖红色沉淀,A试管中为蓝色 A试管中出现砖红色沉淀,B试管中也出现砖红色沉淀
【解析】试题分析:分析题干可知本实验的目的是探究乙醇能否使蛋白质变性,由实验目的和实验材料推出实验原理是:淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性糖,可溶性糖可以与菲林试剂反应生成砖红色沉淀,若乙醇能使蛋白质变性,唾液淀粉酶活性丧失,不出现砖红色沉淀,若乙醇不能使蛋白质变性,唾液淀粉酶具有活性,出现砖红色沉淀;因此实验的自变量是乙醇的有无,因变量是否出现砖红色沉淀,其他变量属于无关变量,实验设计应遵循对照原则与单一变量的原则。
(1)根据以上分析可知,该实验的步骤为:
①实验的试剂的量是无关变量,应保持一致,因此,取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加5滴蒸馏水,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液;
②温度和水浴加热 的时间是无关变量,应保持一致且适宜,将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min;
③配制菲林试剂溶液,取质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合,配制成斐林试剂;
④从温水中取出A、B试管,各加入1mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中出现的颜色变化。
(2)实验结果预测及结论:本实验是探究实验,乙醇能可能使蛋白质变性,也可能乙醇不能使蛋白质变性,因此预期实验结果应有2种情况:
①A试管中出现砖红色沉淀,B试管不出现说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
②A试管中出现砖红色沉淀,B试管也出现砖红色沉淀,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。
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【题目】甲状腺疾病的诊断是一项复杂的任务,涉及很多检查项目,常见的几种有:
(1)TSH(促甲状腺激素)受体抗体测定。Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体,该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应,发挥和TSH类似的作用。可见从免疫学上来看,Graves是一种_____病,人体内合成TSH受体抗体的细胞器是____,该抗体通过_______运输方式分泌到细胞外,再与_________发生特异性结合。
(2)血清TSH浓度测定。TSH的分泌受__________(填激素种类)的调节。Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不变”)。
(3)碘摄取率的测定。碘是合成甲状腺激素的重要原料,TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取,Graves病人的碘摄取率和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不变”)。
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【题目】Ⅰ、完善以下实验环节:
(1)蛋白质与__________试剂发生作用,产生紫色反应,原理是在碱性条件下,蛋白质中肽键形成的双缩脲,与Cu2+发生反应形成特定的颜色。
(2)一位同学想探究高温加热是否破坏了肽键,用蛋清稀释液做材料设计了如下实验:
所需仪器:试管、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯等。
所需试剂:O.lg/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuS04溶液。
方法步骤:
①取两支洁净的试管,编号为1和2,____________________;
②将试管2____________________,试管1不作处理。
③冷却后,分别向两试管中先加入lmL__________,摇匀,再加入3-4滴双缩脲试剂B液,摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
(3)结果预测:如果两支试管产生相同的颜色反应,说明____________________。
Ⅱ、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。
(1)把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中,原因是____________________。
(2)水浴加热的目的是____________________。保温时间过短则________________。
(3)用人的血液制作血涂片观察红细胞,能观察到与人的口腔上皮细胞中DNA、RNA 分布状况相同的现象吗? __________。说明理由______________________________。
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【题目】金丝楸是珍贵的古老树种,在多个方面具有重要的应用价值。金丝楸在自然状态下很难通过种子繁殖。为尽快推广种植,可以通过相关技术获得优质苗种,下列技术应用不合理的是
A. 采用根段诱导其生根发芽快速育苗
B. 采集幼芽嫁接到其它适宜的植物体上
C. 采用幼叶或茎尖部位的组织生产人工种子
D. 采用花朵中的花粉粒经组织培养获得试管苗
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【题目】洋葱是生活中常见的蔬菜,也是高中实验中常用的实验材料。下列相关表述正确的是( )
A. 用洋葱根尖分生区细胞观察细胞有丝分裂,细胞仍能保持活性
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染液染色后可观察到细胞核为绿色
C. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离到一定程度后不再变化是因为细胞已经死亡
D. 将洋葱鳞片叶细胞放在清水中,当水分子进出平衡时细胞内外溶液浓度相等
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【题目】某农场面积为l40hm2,其植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件。鼠大量繁殖吸引鹰来捕食。采用标志重捕法研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉。第二次捕获28O只,其中两只带有标记。下列叙述错误的是
A. 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B. 黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的物种丰度下降
C. 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
D. 植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少
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【题目】基础知识填空:
(1)19世纪30年代德国人____________提出细胞学说,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。1858年,德国魏尔肖提出_______,这是对细胞学说的修正和发展。科学家根据细胞内有无______,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
(2)______是主要的能源物质,______是细胞内良好的储能物质。
(3)水在细胞中以_________和_________两种形式存在。细胞中大多数无机盐以__________的形式存在。
(4)细胞核控制着细胞的____________和____________。
(5)细胞膜、____________和____________等共同构成生物膜系统。
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【题目】加工橘子罐头,采用酸碱处理脱去中果皮(橘络),会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络,可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物,可以大量产生所用酶的有
①生长在葡萄上的酵母菌
②生长在酸奶中的乳酸菌
③生长在棉籽壳上的平菇
④生长在木屑上的木霉
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法不正确的是( )
A. 在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B. 细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D. 在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分
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