有关人体免疫的叙述,正确的是
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B.病原微生物侵袭机体,能引起机体产生特异性免疫反应
C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞
D.如果机体受到艾滋病毒的侵袭,机体的特异性免疫功能完全丧失
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 探究酵母菌种群数量变化,不需设空白对照 | |
B. | 在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态 | |
C. | 蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液与B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 | |
D. | 用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:
(1)科学家依据_______将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是_______(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是_____(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是_______。
(3)地球上最基本的生命系统是___,图中能表示生命系统个体层次的是__________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞,原因是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题
(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),刺激B点,B点膜电位变为 ,而记录仪检测到的结果是下图中的__________。
(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答
①如果该图中的免疫细胞代表T细胞,则分泌的免疫活性物质是 。精神因素能使T细胞活性下降,从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是 。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 ,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,这充分说明 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点
ⅰ ;
ⅱ 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验:大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表:
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
(1)组合一中父本的基因型是__________,组合二中父本的基因型是____________。
(2)用表中 F1 的子叶浅绿抗病植株自交,在 F1 的成熟植株中,表现型的种类有________,其比例为_____________。
(3)单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉发育成单倍体植株,若要获得二倍体植株,应在________时期用秋水仙素进行诱导处理。
(4)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与生物进化相关的描述中,正确的是
A.基因突变可能造成生物进化,进化时基因频率总是变化的
B.变异个体总是适应环境的,进化改变的是个体而不是群体
C.长期地理隔离一定能达到生殖隔离,如东北虎和华南虎
D.共同进化是指不同物种间的进化,生物能完成有性杂交就是同一个物种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出正相关关系
③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力
④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体 | |
B. | 图甲基因a是由基因A经突变产生,图甲可对应于图乙中的DE段 | |
C. | 若图乙为有丝分裂,则DE段一个细胞内只含2个染色体组 | |
D. | 若图乙为减数分裂,则BC段一个细胞中可能含有0条或1条X染色体 |
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