A、能保持亲本的优良性状 |
B、能高效地实现种苗的大量繁殖 |
C、可用于繁殖三倍体植物 |
D、后代含有两个亲本的遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中有4对同源染色体,4个染色体组 |
B、该细胞正在进行旺盛的转录和翻译 |
C、在该动物的睾丸中不能观察到此细胞 |
D、该细胞中正在发生同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在镜下观察 |
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数 |
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如95%的乙醇等 |
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根的向地性和茎的背地性 |
B、植物的向光性和顶端优势 |
C、茎的背地性和植物的向光性 |
D、根的向地性和植物的向光性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA数目加倍发生在A中的2时期 |
B、细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期 |
C、在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程 |
D、在2时期用射线处理可诱发基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一生物个体不同组织细胞中mRNA不存在明显区别 |
B、在不断增长的癌组织中,癌细胞DNA量始终保持不变 |
C、随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小 |
D、细胞的分化和衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:3:3:1 |
B、3:3:1:1 |
C、25:5:5:1 |
D、15:5:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂 |
B、L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 |
C、GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
D、FG段发生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验一中,F1代全部为杂合体 |
B、实验一中,亲本中雄性个体的母本为隐性纯合子 |
C、实验二中,F2椎实螺群体中,外壳左旋基因的频率为50% |
D、实验二中,F2椎实螺群体中,没有左旋基因型的个体 |
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