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(17分)某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50 mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。

(1)你的设计依据什么原理? ________________________________________________________。

(2)应准备的仪器有____________________________。

(3)实验步骤:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)结果预测和结论:

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

(5)最可能的实验结果和结论是________________________________________________________________________,

原因是________________________________________________________________________。

 

(1)在半透膜两侧存在浓度差时,会发生渗透作用 (2)烧杯,半透膜,细线等 (3)①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中;②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧;③将海洋动物的血浆倒入漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中(即淡水动物的血浆中),让两者液面在同一个高度;④使漏斗管中的液面与烧杯中的液面平齐,一段时间后观察漏斗管中液面的变化

(4)①液面上升,说明海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物 ②液面不变,说明海洋动物血浆的渗透压与淡水动物相等 ③液面下降,说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物  (5)漏斗管中液面上升 海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物,海水浓度高于淡水,海洋动物长期适应环境,故血浆渗透压高

 

练习册系列答案
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(1)甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有________ 。
(2)酵母菌产生CO2的场所是________。
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
②  取________ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察________的变化。
实验结果预测和结论:
②  __________________________________________________________ ;
②  ___________________________________________________________
③  __________________________________________________________

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(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是         ,实验中需控制的无关变量主有              

(2)酵母菌产生CO2的场所是                  

(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:

实验步骤:

①取         的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察                的变化。

实验结果预测和结论:

                                                            ;

                                                           

                                                           

 

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(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有________ 。

(2)酵母菌产生CO2的场所是________。

(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:

实验步骤:

②   取 ________ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察 ________的变化。

实验结果预测和结论:

②   __________________________________________________________ ;

②  ___________________________________________________________

③  __________________________________________________________

 

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回答下列问题:

(1)要完成该实验,还需要准备哪两种溶液?____________、____________。

(2)实验步骤:

① 取加有柠檬酸钠的鸡血20mL,置于试管中;

② 用离心机进行离心,获得上清液;

③ ________________________________________________________________。

④ 一段时间后,观察试管中溶液颜色的变化。

(3)为什么要用离心获得的上清液而不直接用鸡血进行实验?______________。

(4)实验结果及结论:_____________________________________________。

 

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