A. | 过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点 | |
B. | 过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔 | |
C. | 过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞 | |
D. | 过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶 |
分析 本题主要考查胚胎干细胞的知识.
1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症.还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答 解:A、过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点,A正确;
B、过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及一个缩小的囊胚腔,一个原肠胚腔,B错误;
C、过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞,C正确;
D、过程Ⅱ表示基因工程,需要工具酶是限制酶和DNA连接酶,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.胚胎干细胞克隆出的组织或器官,使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换,这将给白皿病、心脏病和癌症患者带来新的希望.治疗性克隆和克隆人是有严格区别的,若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育,那就是克隆人.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色氨酸可在发育的种子中转变为生长素 | |
B. | 促进茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 | |
C. | 植物茎的背地生长现象能够说明生长素作用的两重性 | |
D. | 豌豆幼苗切段中生长素促进细胞伸长的作用受高浓度乙烯的抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,葡萄糖不能进入线粒体可能由于膜上缺少葡萄糖载体 | |
B. | DNA是主要的遗传物质,所有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA | |
C. | K+是维持细胞内渗透压的主要离子,神经纤维兴奋部位膜内的Na+浓度高于膜外 | |
D. | 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,在生物群落中沿着食物链(网)进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养液中氮浓度( mmol/L) (mmol/L) 各指标相对值 | 净光合速率 | 气孔导度 | 酸化酶含量 |
0 | 0.0 | 2.0 | 0.3 |
4 | 3.7 | 2.2 | 0.9 |
8 | 4.5 | 2.4 | 1.6 |
12 | 4.2 | 2.6 | 1.2 |
16 | 4.0 | 2.6 | 0.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 唾液淀粉酶 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温诱导染色体数目加倍实验中,须将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
B. | 调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法通常采用取样器取样法 | |
C. | 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 | |
D. | 研究蝾螈细胞核功能的实验中,须将其受精卵横缢成有核和无核两部分 |
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