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8.请回答:
(1)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自葡萄糖浓度差(葡萄糖浓度差、ATP的分解).
(2)正常人体的血糖含量为?80~120mg/dL时,机体长时间运动时,血液不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖原分解,使血糖含量维持在正常水平.
(3)当血糖浓度高于180mg/dL时,部分葡萄糖随尿液排出体外.该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致尿量增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈砖红色.

分析 协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖.
主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
胰高血糖素能升高血糖,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.

解答 解:(1)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自于葡萄糖浓度差.
(2)正常人体的血糖含量为80~120mg/dL时,机体长时间运动时,血液不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖原分解和非糖类物质的转化,使血糖含量维持在正常水平.
(3)当血糖浓度高于180mg/dL时,部分葡萄糖随尿液排出体外,导致尿量增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈砖红色.
故答案为:
(1)葡萄糖浓度差
(2)胰高血糖素   肝糖原
(3)尿量  砖红色

点评 本题考查物质的跨膜运输、血糖调节等相关知识,具有一定的综合性,考生平时注意知识点的积累和记忆,并能够联系相关知识点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.利用遗传变异的原理培育作物新种在现代农业生产上得到广泛应用,请回答下面问题:
(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性,基因型为Aa的水稻自交,F1中,基因型为aa的个体表现出穗小,应淘汰,基因型为AA或Aa的个体虽表现出穗大,但仍需进行自交和选择.
(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性,用纯合的穗大晚熟品种与穗小早熟品种杂交,可培育出穗大早熟的水稻品种,这个过程水稻发生的变异称为基因重组.这一杂交实验的F2代中,符合生产要求的植株占$\frac{1}{16}$.
(3)水稻的糯性和非糯性受基因F和f控制,选用非糯性水稻与纯合的糯性水稻杂交,验证这对性状的显隐性关系.
①若子代表现型全为糯性,则糯性为显性.
②若子代表现型有非糯性出现,则糯性为隐性;亲本中非糯性水稻的基因型为FF或Ff.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于组成细胞的有机物的描述中,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列描述中,不符合下图曲线走势的是(  )
A.若横轴代表温度,则纵轴可以代表酶促反应中生成等量产物所需的时间
B.若横轴代表种子萌发的天数,则纵轴可以代表种子萌发过程中的干重变化
C.若横轴代表杀虫剂使用的次数,则纵轴可以代表害虫种群中抗药个体所占的比例
D.若横轴代表氧气浓度,则纵轴可以代表酵母菌呼吸生成的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A.在线粒体和叶绿体中均能够复制、转录和翻译
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物科学中常见模型的描述不正确的是(  )
A.细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B.DNA分子双螺旋结构模型中的两条脱氧核苷酸链是以反向平行的方式盘旋的
C.种群增长的“J”型曲线模型反映了自然界中常见的种群数量变化情况
D.生态系统的结构模型可以用于研究生态系统的物质循环、能量流动等功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳.虽然叶形相似,但是果实的味道却不同.对这一现象的解释,较合理的是(  )
A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能改变环境D.环境能适应生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.目前临床上癌症治疗的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗,某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与 DNA 相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.实验材料:肝长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
(1)其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
②取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入等量生理盐水.
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据.
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”;②②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”改为“震荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”.
(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如表:
实验组别12345
二氯二乙胺浓度(mg/ml)0.10.20.30.40
细胞数目(个/mL)32027518696560
在该实验中,遵循了实验设计的对照原则和单一变量原则.
(4)根据上表中实验结果,你能得出的结论是:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖;在一定范围内,随二氯二乙胺的浓度的增大,抑制作用逐渐增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学用扦插的方式繁殖月季.下列相关叙述合理的是(  )
A.扦插的枝条中保留较多的成熟叶有利于成活
B.可能有两种不同浓度的生长素促进根生长的效果相同
C.生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比
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