分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,比较如下:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
解答 解:(1)由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种.由于杂合体自交后代会发生性状分离,纯合体自交后代不发生性状分离,所以新品种必须是纯种.
(2)b方法为单倍体育种,该育种方法得到的后代都是纯合体,所以突出的优点是能明显缩短育种年限,迅速获得纯系植株.由于一对等位基因的个体能产生2种配子,所以分别位于n对染色体上的n对杂合的基因,经减数分裂能产生2n种配子,利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有2n种类型.
(3)c途径属于多倍体育种,因而得到的新品种是多倍体.多倍体植株的特点是器官粗壮,营养丰富,结实率低等.育种中使用的秋水仙素的主要作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍.
(4)d方法是诱变育种,其原理是基因突变,而基因突变一般发生在有丝分裂间期,而萌发的种子分裂旺盛,因此d方法中搭载的种子应当是萌发的.由于变异不全是对人类有益的,所以要对其进行筛选.
(5)基因表达包括转录和翻译两个过程.
故答案为:
(1)F2代开始发生性状分离 纯种
(2)缩短育种年限,迅速获得纯系植株 2n
(3)多倍 茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,糖和蛋白质等营养物质含量增加,但结实率低 抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍
(4)萌法的 不全是对人类有益的 人工选择
(5)转录 翻译
点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及分析能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断各种育种方法是解答本题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现存家鸡的各个品种是人们在大量变异个体中根据需要选择培育出来的 | |
B. | 青霉素耐药性菌株的出现是由于人类使用抗生素诱导变异的结果 | |
C. | 骡是马和驴杂交得到的一个新物种 | |
D. | 生长在沙漠干旱环境中的仙人掌为了防止水分的散失,叶定向突变为叶刺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的结构多样决定了功能的多样性 | |
B. | 蛋白质的多样性与生物体内的核酸有关 | |
C. | 生物界不存在不含蛋白质的活细胞 | |
D. | 蛋白质的多样性与氨基酸的空间结构及脱水缩合的方式有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒没有细胞结构,不能独立生活 | |
B. | 埃博拉病毒只能寄生在原核细胞中 | |
C. | 原核细胞中只有核糖体一种细胞器 | |
D. | 真核细胞含有染色体、核膜等结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为胸腺嘧啶,则b是构成RNA的单体 | |
B. | 若m为胸腺嘧啶,则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物b | |
D. | 若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白、DNA | |
B. | H2O2酶、抗体、激素、H2O | |
C. | Ca2+、载体、胃蛋白酶 | |
D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40% | B. | 45% | C. | 50% | D. | 60% |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com