精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:

(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺髄质属于_____________。激素d分泌量上升能使血糖升高,而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细跑是________________

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量_________________________;但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c的分泌____________

(3)激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现,情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,分析其原因是_______________________

【答案】 效应器的一部分(效应器) 胰岛B细胞 上升 激素c的分泌受负反饿调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b) B淋巴细胞的增殖和分化受阻,影响体液免疫的过程

【解析】试题据图分析,图中激素a是下丘脑分泌的促肾上腺素释放激素;激素b是垂体分泌的促肾上腺素;激素c是肾上腺皮质分泌的肾上腺皮质激素,能够引起压力的长期效应;激素d是肾上腺髓质分泌的肾上腺素,能够引起压力的短期效应

(1)从图中可以看出肾上腺髓质部分直接受中枢神经系统的调节,为反射弧的效应器(的一部分);人体唯一内具有降血糖功能的激素是胰岛素,是由胰岛B细胞合成与分泌的。

(2)从图中可以看出,下丘脑对激素c的调节属于分级调节,因此当激素a分泌增多时,会引起激素c的分泌增多;当激素c含量过多时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,进而调节激素c的分泌,这属于(负)反馈调节。

(3)根据题意分析,激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子,而B淋巴细胞的增殖和分化受淋巴因子的影响,进而影响体液免疫过程,因此长期处于情绪压力状态下,免疫能力会降低。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可以看到这行细胞中的

A. 2 B. 4 C. 8 D. 32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下活细胞中含量最多的化合物是()

A. 糖原B. 淀粉C. 蛋白质D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。下列推测最准确的是

A. 细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激后与淋巴因子作用增殖分化形成

B. 与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达

C. 抗原一抗体被细胞丙胞吞后,消化得到的部分产物可被细胞利用

D. 人体免疫系统清除流感病毒的过程中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了确定某水域中鱼的养殖量,研究人员经过相关研究得出了如下图甲所示的与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线和如图乙所示的种群增长速率曲线。请据图判断下列说法错误的是( )

A. 图乙中E点对应图甲中的B,D、F点时种群数量达到K

B. 图甲中从O点到D种内斗争越来越激烈

C. 图甲中的两曲线围成的面积可表示该水域中鱼的生长总量

D. B点以后的任何时期进行捕捞均有利于该种群的持续生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关甲型H1N1流感的病原体说法正确的是

A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物

B.必须寄生在活细胞内

C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养

D.能够独立完成生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲探究马铃薯块茎中是否含有还原性糖,应选用的试剂是

A. 碘液 B. 苏丹染液 C. 双缩脲试剂 D. 斐林试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为血糖调节过程相关示意图,请据图回答问题:

(1)据图分析可知,刺激X应为_____________,激素Y应为_____________,该激素的生理作用为_____________

(2)图中“剌激X→胰岛B细胞→分泌激素Y→把细胞”属于_____________调节。与激素Y具有拮抗作用的激素是_____________

(3)临床诊疗发现,某人体内存在抗胰岛素受体的抗体,此抗体可与_____________________特异性结合,使___________无法正常发挥作用,因此,此人的血糖浓度会髙于正常人。从免疫学的角度分析,此病属于_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核生物与真核生物最明显的区别在于有无 ( )

A. 核物质B. 核膜C. 细胞膜D. 细胞质

查看答案和解析>>

同步练习册答案